רייד פאָרמירונג הייבט אין דעם קינד פון פאָרשטעלונג!

רייד פאָרמירונג הייבט אין דעם קינד פון פאָרשטעלונג!

א פריש לערנען געפונען אַז ווען שוואַנגער וואָמען זינגען צו זייער בייביז אָדער ווען זיי הערן צו מוזיק דורך הילכערס בעשאַס שוואַנגערשאַפט, בייביז זענען געבוירן מיט אַ בעסער פיייקייט פֿאַר נוראַנז צו ענקאָוד רעדע סאָונדס.

די רעזולטאַטן פון דעם לערנען צושטעלן נייַע פּערספּעקטיווז אויף די יפעקץ פון פּרענאַטאַל מוזיקאַליש ויסשטעלן אויף לינגגוויסטיק סטימיאַליי ניצן אַ ספּעציפיש מאַרך ענטפער, די פּאָסט-אָפטקייַט ענטפער (FFR), אַן אָדיטאָרי נעוראָנאַל געזונט וואָס טריגערז לערנען פּאָטענציעל פֿאַר די צונעמען נעוראַל קאָודינג פון רעדע סאָונדס.

די קאַנקלוזשאַנז אויך באשטעטיקט אַז טעגלעך מוזיקאַליש ויסשטעלן אין די לעצטע וואָכן פון שוואַנגערשאַפט איז פֿאַרבונדן מיט ימפּרוווד קאָדירונג פון נידעריק-אָפטקייַט שטים קאַמפּאַונדז, וואָס קען פֿאַרבעסערן נייַ-געבוירן 'מערקונג פון טאָן.

די לעצטע דרייַ חדשים פון שוואַנגערשאַפט

די לערנען איז באזירט אויף אַ פאַרגלייַך פון פּאָסט-אָפטקייַט ענטפער רעקאָרדינגס אין 60 געזונט נייַ - געבוירן (12-72 שעה פון עלטער), אַרייַנגערעכנט 29 וואָס זענען יקספּאָוזד טעגלעך צו מוזיק בעשאַס די פּרענאַטאַל צייַט און 31 וואָס זענען נישט יקספּאָוזד צו מוזיק.

ספּאַסיפיקלי, די קינדער 'ס EEG רעקאָרדינגס זענען אַנאַלייזד פֿאַר צוויי פאַרשידענע רעדע סטימיאַליי, און זיי געפונען אַז טעגלעך ויסשטעלן צו מוזיק בעשאַס די דריט טרימעסטער פון שוואַנגערשאַפט איז פארבונדן מיט שטארקער קאָדירונג פון רעדע סטימיאַליי.

נעוראָטראַנסמיססיאָן

די ריסערטשערז אויך געפונען אַז ויסשטעלן צו מוזיק בעשאַס שוואַנגערשאַפט האט קיין ווירקונג אויף די גיכקייַט פון נעוראָנאַל טראַנסמיסיע, אין קאַנטראַסט צו די פאַסטער פּראַסעסינג גיכקייַט פון אָדיטאָרי און מינדלעך סטימיאַליי יידענאַפייד אין מוזיקאַליש טריינד אַדאַלץ, וואָס רעזולטאַטן פון מיעלינאַטיאָן פון אַנדערלייינג נעוראָנאַל סטראַקטשערז.

"דאָס איז בלויז דער ערשטער שריט צו אַ ספּעציפיש קליניש אַפּלאַקיישאַן נאָך די נויטיק נאָכגיין-אַרויף שטודיום, אַזוי קינדער מיט אַ נעבעך מאַרך ענטפער קענען בייַ מינדסטער, פֿאַר בייַשפּיל, קינדער געבוירן ונדערוועיגהט נוץ פון אַ מוזיקאַליש ינטערווענטיאָן פּראָגראַם.

די הויפּט קאַנקלוזשאַנז פון דעם לערנען זענען געפירט דורך Carles Escera, פון דעם אינסטיטוט פון נעוראָססיענסעס אין אוניווערסיטעט פון באַרסעלאָנאַ, און ארויס אין די לעצטע אַרויסגעבן פון דער זשורנאַל דעוועלאָפּמענטאַל וויסנשאַפֿט.

Maguy Farah ס כאָראַסקאָופּ פֿאָרויסזאָגן פֿאַר די יאָר 2023