Na Dan autizma naočare pomažu autističnoj djeci u interakciji

Nema mirisa da su posebni i poremećeni, a nema sumnje da je otkriveno da im nauka pomaže da više komuniciraju kako bi se integrirali u društvo kao i bilo koje drugo dijete. Autističko dijete je poznato po inteligenciji, ali njegova različita nesposobnost da komunicira sa Malo istraživanje je pokazalo da korištenje autistične djece (Google naočare) s aplikacijom na pametnim telefonima može im olakšati razlikovanje izraza lica i društvene interakcije. Istraživači su otkrili da ovaj sistem, poznat kao (Super Power Glass), pomaže ovoj djeci da percipiraju šta se dešava oko njih.

Ovo je došlo na osnovu eksperimenta koji su sproveli istraživači, a uključivalo je 71 dijete u dobi od 6 do 12 godina, koje su podvrgnute poznatom liječenju autizma poznatom kao primijenjena analiza ponašanja. Ova terapija obično uključuje vježbanje određenih vježbi, kao što je pokazivanje djetetu kartica s licima kako bi mu se pomoglo da prepozna različite emocije.

Istraživači su nasumično dodijelili četrdesetoro djece da iskuse Super Power Glass sistem, koji je par naočara s kamerom i slušalicama koje šalju informacije o tome šta su djeca vidjela i čula u aplikaciju za pametne telefone dizajniranu da im pomogne da razumiju i reaguju na društvene mreže. interakcije.

Djeca s autizmom mogu imati poteškoća da prepoznaju i reaguju na emocije, tako da im aplikacija istovremeno pruža povratne informacije kako bi im pomogla da razviju svoje vještine.

Bolji rezultati

Nakon šest sedmica korištenja Super Power Glass-a tokom 20-minutnih sesija četiri puta sedmično, istraživači su otkrili da su djeca koja su dobila ovu digitalnu podršku imala bolje rezultate na testovima društvene prilagodbe, komunikacije i ponašanja od uporedne grupe od 31 djece koja su primala samo redovne njega za autistične pacijente.

Korištenje Super Power Glass-a uči djecu da "traže društvenu interakciju i shvate da su lica zanimljiva i da su u stanju da razaznaju šta im kažete", rekao je glavni autor studije Dennis Wall sa Univerziteta Stanford u Kaliforniji.

Dodao je u mejlu da je sistem "efikasan jer potiče društvenu inicijativu djeteta i čini da djeca shvate da su u stanju da sama apsorbuju emocije drugih".

Navodi se da naočare djeluju kao odašiljač i prevodilac, a aplikacija se oslanja na umjetnu inteligenciju kako bi pružila povratnu informaciju koja pomaže djeci da prate lica i razlikuju emocije. Zeleno svjetlo zasvijetli kada dijete pogleda lice i tada aplikacija koristi izražajna lica koja mu govore o emociji prikazanoj na ovom licu, te da li je sretno, ljuto, uplašeno ili iznenađeno.

Roditelji mogu koristiti aplikaciju kako bi kasnije saznali o reakciji svoje djece i rekli djetetu koliko je dobro u prepoznavanju i reagiranju na emocije.