Unsa ang relasyon sa salabutan sa genetics?

Intelligence, heredity ug ang relasyon tali kanila, usa ka taas nga kasaysayan sa mga dili pagsinabtanay mahitungod sa kinaiya sa salabutan ug sa mga determinant niini. Sukad sa pagkatukod niini isip usa ka independenteng siyensiya niadtong 1879, ang sikolohiya nakasaksi sa daghang mga teyoriya, nga ang matag usa nagpahayag ug lain-laing opinyon. Kini nga mga teorya mahimong bahinon, sumala sa "Oxford Handbook", ngadto sa duha ka mga eskwelahan sa panghunahuna. Ang una nagtuo nga adunay usa lamang ka kinatibuk-ang abilidad sa paniktik. Ang uban kanila moadto sa pag-ingon nga kini gitakda ug may kalabutan sa genetic nga kabilin sa indibidwal, tungod kay kadaghanan sa mga tag-iya niini nga eskwelahan nagtuo nga kini nga salabutan mahimong masukod pinaagi sa kinatibuk-ang mga pagsulay nga gigamit bisan asa ug sa tanan nga mga kaso. Ang ikaduha nga eskwelahan nagtuo nga adunay daghang mga porma sa paniktik, nga dili naayo ug kadaghanan dili masukod pinaagi sa tradisyonal nga mga pamaagi.

Ang tulo-ka-dimensional nga teorya sa paniktik, nga gimugna ni Robert Sternberg sa Yale University sa ulahing bahin sa ika-XNUMX nga siglo, iya sa ikaduhang eskwelahan. Gibase kini sa tulo ka dimensyon, ug ang matag dimensyon nalangkit sa usa ka espesyal nga matang sa salabutan. Kini nga salabutan gihubad pinaagi sa mga kalampusan sa adlaw-adlaw nga kinabuhi nga may kalabutan sa piho ug nagbag-o nga mga kahimtang ug palibot. Busa, sumala sa iyang panglantaw, kadaghanan kanila dili masukod ug masusi pinaagi sa kinatibuk-ang mga sumbanan; Apan adunay daghang mga sukdanan ug wala gitakda. Sa ato pa, nagdepende kini sa "katakus sa indibidwal nga mahibal-an ang iyang mga kusog ug mga kahuyang ug kung giunsa pagpauswag ang mga kalig-on ug pagpagaan sa mga kahuyang," ingon niya. Ang tulo ka dimensyon mao ang:

1. Ang praktikal nga dimensyon, nga may kalabutan sa katakus sa indibidwal sa pag-atubang sa mga problema nga iyang giatubang sa adlaw-adlaw nga kinabuhi; Pananglitan, sa balay, trabaho, eskwelahan ug unibersidad. Kasagaran, kini nga abilidad dili klaro, ug gipalig-on sa paglabay sa panahon pinaagi sa praktis. Adunay mga tawo nga naggugol ug daghang oras sa usa ka partikular nga trabaho ug nakakuha medyo gamay nga tacit nga kahibalo. Sama sa alang niadtong adunay praktikal nga salabutan, sila adunay mas dako nga abilidad sa pagpahiangay sa bisan unsang bag-ong palibot, ug unsaon pagpili sa bag-ong mga paagi sa pag-atubang niini, ug pag-impluwensya niini.

2. Ang innovative nga dimensyon mao ang pag-imbento sa dili pamilyar ug nahibal-an kaniadto nga mga solusyon, konsepto ug teorya. Ingon nga bag-o, ang pagkamamugnaon kay huyang ug dili kompleto tungod kay kini bag-o. Busa, dili kini masusi ug masusi sa tukma. Gihinapos usab ni Sternberg nga ang mga mamugnaon nga mga tawo mamugnaon sa pipila ka mga lugar kaysa sa uban; Ang kabag-ohan dili unibersal.

3. Ang analytical nga dimensyon, nga may kalabutan sa abilidad sa pag-analisar, pagtimbang-timbang, pagtandi ug pagtandi, ug kini nga mga abilidad kasagarang makuha, gikan sa uban sa adlaw-adlaw nga kinabuhi, o sa eskwelahan ug unibersidad, ug mahimong ipailalom sa ebalwasyon pinaagi sa pipila ka tradisyonal nga mga pamaagi.