Giunsa nimo pagtudlo ang imong anak sa kahanas sa pakigsabot?

Giunsa nimo pagtudlo ang imong anak sa kahanas sa pakigsabot?

Ang mga kinaiya sa pagkamalig-on naghatag sa abilidad sa pag-atubang sa mga hagit ug pagbuntog sa mga babag nga adunay usa ka ang-ang sa pagtubo ug kalampusan, ug busa daghang mga ginikanan ang interesado sa pagpalambo sa mga kinaiya sa pagkamalig-on ug ang abilidad sa pagbuntog sa mga kalisdanan sa ilang mga anak gikan sa usa ka batan-on nga edad, sumala sa gipatik sa American network CNBC website.

Si Dana Schukin D, propesor sa operasyon ug pediatrics sa University of Chicago Medical Center ug tagsulat sa "Parent Nation: Unlocking Every Child's Potential, Fulfilling Society's Promise," nakakaplag niini. Usa ka makapakurat nga butang nga nakatampo sa dugang nga kalig-on sa usa ka sayo nga edad mao ang tukma nga paghimo sa usa ka "pag-amuma ug pag-amuma nga rutina."

Siya miingon nga ang mga pagtuon nagpakita nga ang pagbaton ug pamilyar nga mga estraktura ug mga ritwal nagtudlo sa mga bata kon unsaon pagdumala sa ilang kaugalingon ug sa ilang palibot, ug nga ang mga pamaagi sa pag-amuma makatabang sa mga bata sa pagtukod og kalig-on, sama sa pagbuhat sa mga butang sa susamang paagi ug sa samang higayon, balik-balik. , nahibal-an nila kung unsa ang madahom, nga naghatag kanila og katakus sa pagpaabut ug nga sa baylo naghatag kanila usa ka pagbati sa kaharuhay ug seguridad.

Independence ug pagsalig sa kaugalingon

Gipatin-aw usab niya nga ang mga bata awtomatik nga mahimong mas nasangkapan sa pag-navigate sa wala damha, usa ka sukaranan sa kalig-on, kansang punto mao ang kanunay: "Maayo ra ko."

“Ang mga ginikanan mahimong magkonsiderar o magdefine sa usa ka rutina sa pag-atiman, o adlaw-adlaw nga ritwal, samtang naghatag ug kalmado ug mahigugmaong palibut diin ang bata komportable nga magsuhid sa ilang mga pagbati atol sa usa ka kapakyasan o hagit. Samtang ang bata magsugod sa paghimo sa mga bahin sa rutina uban sa anam-anam nga pagkunhod sa lebel sa pagdumala ug pag-follow-up, ang iyang mga pagbati sa kagawasan ug pagsalig sa kaugalingon modako. Gipasabut ni Dr. Suskind nga ang rutina sa buntag sa usa ka bata, pananglitan, makadasig sa himsog nga pamatasan, sama sa pag-brush sa iyang ngipon ug paghisgot bahin sa iyang plano alang sa adlaw, o pagkaon sa usa ka vegetarian snack sa tunga-tunga sa adlaw nga nagpasiugda sa usa ka masustansya nga pagkaon.

Iyang girekomendar ang upat ka mga tip nga hinumduman sa dihang mosagop sa pedagogical nga pamaagi, sama sa mosunod:

1. Dialogue atol sa naandan

Ang mga bata nakasabut sa estilo sa komunikasyon sa mga ginikanan isip ilang kaugalingong "pakigpulong," mao nga kalmado, mahigalaon nga mga pag-aghat ug mga pangutana sa tibuok adlaw nagsuporta sa emosyonal nga mga kahanas sa regulasyon. Gipasabot ni Dr. Susskind nga sa paghunahuna nga adunay usa ka rutina sa gabii nga naglakip sa pagsepilyo sa iyang ngipon ug pagpili og mga pajama, mahimo siyang madasig pinaagi sa pagbukas sa usa ka dayalogo, pananglitan, ingon sa mosunod: “Tan-awa ka sa imong komportable nga mga sinina ug karon andam ka na pag toothbrush! Hinumdomi nga imong basa una ang toothbrush. Unya unsa? Nahinumdom ka ba sa sunod nga lakang?”

2. Ipasabot kon unsay anaa sa luyo sa rutina

Gidugang ni Dr. Susskind nga ang pagpatin-aw sa pangatarungan luyo sa rutina makatabang sa mga bata nga mahibal-an kung unsa ang gipaabut gikan kanila ug mobati sa positibo nga epekto sa pagkompleto sa rutina. Pananglitan, ang usa ka ginikanan miingon, “Nalingaw kaayo mi sa pagtukod og mga bloke, apan panahon na sa pag-organisar ug pagpanglimpyo. Ang dagkong mga cubes ibutang sa asul nga balde. Apan asa man nato ibutang ang gagmayng mga piraso?” Human makatubag, ang amahan o inahan mahimong mokomento, nga moingon: “Husto kana! Tapuson nato ang trabaho para maka-snack ta aron magpabiling aktibo sa tibuok adlaw.” Gipasabot ni Dr. Susskind nga kining yano nga kalihokan makatabang sa mga bata sa pagbansay sa mga kahanas sa pinulongan, pagpuli-puli, pagsulti ug pagsabut sa kamahinungdanon luyo sa pipila ka mga aksyon.

3. Paglahutay nga makanunayon

Ang mga ginikanan kinahanglang makaamgo nga ang kalig-on dili molambo sa usa ka gabii. Ang mga bata nanginahanglan kanunay nga mga pahinumdom sa paagi ug katuyoan sa adlaw-adlaw nga rutina, mao nga ang mga ginikanan kinahanglan nga magsugod sa 'Mga Ritual sa Kinabuhi' sa sayo pa ug mahimong makanunayon sa ilang mga tahas.

Ang pagkaginikanan sa iyang kaugalingon nanginahanglan pagka-flexible, mao nga usahay ang usa ka makapahupay nga hugpong sa mga pulong makabawi sa pagkawala sa usa ka regular nga kalihokan sama sa pag-ingon, "Pasayloa ko nga dili kami makabasa og usa ka istorya sa wala pa matulog. Apan mosaad ko nga mogahin ko ug panahon ugma.”

4. Tumong nga pagdayeg

Girekomenda usab ni Dr. Susskind nga daygon sa mga ginikanan ang ilang anak sa walay pagtagad sa dihang iyang gisunod ang walay tabang nga rutina aron siya maanad sa pagbuhat niini nga regular. Mihatag siya og ehemplo pinaagi sa pag-ingon, “Salamat sa pagpilo sa mga habol karong buntaga. Ug siyempre hinumdomi nga buhaton kini matag buntag. ”