Inteligence se dědí, nebo je to získaná vlastnost?

Všichni si myslíme, že naše děti jsou nejchytřejší, ale IQ není všechno.

Druhy schopností potřebné k dosažení dobrých výsledků v testech inteligence (verbální a prostorová pracovní paměť, úkoly zaměřené na pozornost, verbální znalosti a motorické schopnosti) jsou jistě dědičné, jak prokázalo několik studií zahrnujících jednovaječná dvojčata.

Konkrétní oblasti mozku spojené s takovými rozdíly v intelektuálních funkcích, včetně jazykových oblastí známých jako Brocovy oblasti, jsou u jednovaječných dvojčat téměř totožné. Tato otázka však klade otázku, co si máme představit pod pojmem „inteligence“. Psycholog Stephen Koslin z Harvardské univerzity ve Spojených státech věří, že IQ testy měří „druh inteligence, kterou potřebujete, abyste se dobře učili ve škole, nikoli to, co potřebujete k úspěchu v životě“. Dalším faktorem, který není zahrnut, je „emocionální inteligence“ – povědomí o sociálních interakcích a pocitech lidí.