Milline on intelligentsuse suhe geneetikaga?

Intelligentsus, pärilikkus ja nendevahelised suhted, pikk ajalugu lahkarvamusi intelligentsuse olemuse ja selle määrajate üle. Alates selle loomisest iseseisva teadusena 1879. aastal on psühholoogia olnud tunnistajaks mitmele teooriale, millest igaüks väljendab erinevat arvamust. Need teooriad võib Oxfordi käsiraamatu järgi jagada kahte koolkonda. Esimene eeldab, et on olemas ainult üks üldine intelligentsusvõime. Mõned neist ütlevad, et see on fikseeritud ja seotud indiviidi geneetilise pärandiga, kuna enamik selle koolkonna omanikke usub, et seda intelligentsust saab mõõta üldiste testidega, mida rakendatakse kõikjal ja kõigil juhtudel. Teine koolkond eeldab, et intelligentsusel on mitu vormi, mis ei ole fikseeritud ja enamikku ei saa nende traditsiooniliste meetoditega mõõta.

Kolmemõõtmeline intelligentsuse teooria, mille sõnastas Robert Sternberg Yale'i ülikoolist XNUMX. sajandi lõpus, kuulub teise koolkonda. See põhineb kolmel dimensioonil ja iga mõõde on seotud erilise intelligentsusega. See intelligentsus on tõlgitud igapäevaelus saavutatud edu kaudu, mis on seotud konkreetsete ja muutuvate tingimuste ja keskkondadega. Seetõttu ei saa tema arvates enamikku neist mõõta ja uurida üldiste standardite järgi; Kuid standardeid on palju ja need pole fikseeritud. See tähendab, et see sõltub "indiviidi võimest olla teadlik oma tugevatest ja nõrkadest külgedest ning sellest, kuidas tugevdada ja leevendada nõrkusi," ütleb ta. Kolm mõõdet on järgmised:

1. praktiline mõõde, mis on seotud indiviidi võimega tulla toime igapäevaelu probleemidega; Näiteks kodus, tööl, koolis ja ülikoolis. Sageli on see võime kaudne ja seda tugevdab aja jooksul praktika. On inimesi, kes kulutavad teatud töökohale palju aega ja saavad suhteliselt vähe vaikimisi teadmisi. Praktilise intelligentsusega inimestel on suurem võime kohaneda iga uue keskkonnaga ning sellega toimetulemiseks ja selle mõjutamiseks uusi meetodeid valida.

2. Uuenduslik mõõde on võõraste ja varem tuntud lahenduste, kontseptsioonide ja teooriate väljamõtlemine. Olles uus, on loovus oma olemuselt habras ja puudulik, kuna see on uus. Seega ei saa seda täpselt kontrollida ja hinnata. Sternberg jõudis ka järeldusele, et loomeinimesed on pigem teatud valdkondades kui teistes; Innovatsioon ei ole üldse universaalne.

3. Analüütiline mõõde, mis on seotud võimega analüüsida, hinnata, võrrelda ja vastandada ning need võimed omandatakse tavaliselt kas teistelt igapäevaelus või koolis ja ülikoolis ning neid saab hinnata mõne traditsioonilise meetodi abil.