Déileálann ceol le neamhord teanga i leanaí

Déileálann ceol le neamhord teanga i leanaí

Is riocht buan é neamhord teanga forbraíochta a fheictear san óige agus a chruthaíonn deacrachtaí le labhairt agus le tuiscint. Fuair ​​​​staidéar nua go bhféadfadh leanaí a bhfuil an neamhord seo leas a bhaint as éisteacht le rithimí ceoil rialta, de réir tuarascála a d'fhoilsigh New Atlas, achoimre ar an méid a foilsíodh san iris "NPJ Science of Learning".

Tá neamhord teanga forbraíochta (DLD) ar thart ar 7% den daonra, riocht atá caoga uair níos forleithne ná lagú éisteachta agus cúig huaire níos coitianta ná uathachas. Tagraíonn an téarma "forbraíochta" don fhíric go bhfuil an neamhord i láthair ó óige agus nach riocht faighte é.

Fadhbanna iolracha agus éagsúla

Is féidir le páistí a bhfuil DLD deacracht acu focail a thuiscint, treoracha a leanúint nó ceisteanna a fhreagairt, deacrachtaí a bheith acu focail a aimsiú chun smaointe a chur in iúl nó focail a fhuaimniú san ord ceart, deacracht a bheith acu aird a thabhairt, deacrachtaí a bheith acu ag léamh agus ag scríobh, agus ag streachailt le cuimhneamh ar cad a dúradh leo. San fhadtéarma, is féidir leis seo tionchar diúltach a imirt ar shaol na scoile agus ar shaol sóisialta.

Scrúdaigh an staidéar, a rinne Ollscoil Iarthar Sydney, an bhféadfadh éisteacht le buillí ceoil rialta cabhrú le leanaí a bhfuil DLD orthu athrá pianbhreithe a fheabhsú, rud a mbíonn siad ag streachailt go minic leis.

Lorg iontach

Léirigh staidéir roimhe seo go bhfuil ceangal láidir idir réigiúin inchinn a phróiseálann teanga agus ceol, agus go bhfuil cosúlachtaí idir ceol agus teanga, maidir le comhréir, rithim, agus próiseáil éisteachta, rud a thugann le tuiscint go bhféadfadh comhéifeacht a bheith acu ar theanga agus ar cheol.

“Is ábhar iontais é an toradh gur féidir le rithimí rialta cur le hathrá abairte, ós rud é go mbíonn deacracht ar leith ag leanaí le DLD abairtí a athrá os ard, go háirithe nuair a bhíonn siad casta ó thaobh gramadaí de,” a dúirt Anna Vivesh, príomhthaighdeoir an staidéir.

Uirlis geallta chun fadhbanna cainte a chóireáil

Thug na taighdeoirí le fios go mbaineann an tairbhe a bhaineann le rithim rialta ceoil le teanga go háirithe, agus ní le tascanna amhairc, ag míniú go dtacaíonn torthaí an staidéir leis an hipitéis go bhfuil “meicníochtaí coitianta ag an inchinn chun rithim agus gramadach a phróiseáil”.

Déanann paiteolaí urlabhra-teanga diagnóisíodh neamhord teanga forbraíochta atá oilte chun daoine a bhfuil fadhbanna urlabhra agus teanga acu a mheas agus a chóireáil. Deir na taighdeoirí go léiríonn a gcuid torthaí go bhfuil ceol rithimeach uirlis tuar dóchais inti gur féidir a ionchorprú i gcóireáil fadhbanna cainte.

Iarmhairtí tromchúiseacha go hacadúil agus go sóisialta

“D’fhéadfadh deacrachtaí a bheith mar thoradh ar shrianta i bpróiseáil teanga i bpáistí le DLD a bpiaraí, a múinteoirí agus a dtuismitheoirí a thuiscint, rud a fhágann go mbíonn deacracht ag baint le smaointe a chur in iúl go héifeachtach, rud a d’fhéadfadh iarmhairtí ar feadh an tsaoil a bheith mar thoradh orthu go hacadúil agus go sóisialta,” a dúirt an taighdeoir Enko Ladanye.

Chuir Ladanyi béim ar an ngá atá le “fadhbanna] urlabhra agus teanga a chóireáil go héifeachtach chun na hiarmhairtí seo a mhaolú agus chun torthaí forbartha do leanaí a fheabhsú, agus is féidir leis na torthaí is déanaí cabhrú le treoirlínte agus cleachtais reatha teiripe urlabhra a chomhlánú agus a fheabhsú.”

Réamhaisnéisí horoscope Maguy Farah don bhliain 2023