વ્યક્તિત્વના લક્ષણો કેવી રીતે નિર્ધારિત અને રચાય છે?

મનોવૈજ્ઞાનિકો ઘણીવાર વ્યક્તિત્વના લક્ષણો અને લક્ષણો વિશે વાત કરે છે, પરંતુ લક્ષણો અને લક્ષણો શું છે અને તે કેવી રીતે રચાય છે? શું તે આનુવંશિકતાનું ઉત્પાદન છે કે ઉછેર અને આસપાસના વાતાવરણનું? જો આપણે ધારીએ કે લક્ષણો અને લક્ષણો આનુવંશિકતાનું પરિણામ છે, તો આપણા વ્યક્તિત્વની રચના આપણા જીવનમાં શરૂઆતમાં થશે અને પછીથી બદલવું મુશ્કેલ બનશે.

પરંતુ જો તે ઉછેર અને આસપાસના વાતાવરણનું પરિણામ છે, તો પછી આપણે આપણા જીવનકાળ દરમિયાન જે અનુભવો અને પરિસ્થિતિઓમાંથી પસાર થઈએ છીએ તે આ લક્ષણો અને લક્ષણોને આકાર આપવામાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવશે, અને આ તે છે જે આપણને બદલવા, સંશોધિત કરવા અને બદલવા માટે જરૂરી સુગમતા આપે છે. કેટલાક નવા લક્ષણો મેળવો.

માનવીય લક્ષણો અને લક્ષણોની રચનામાં પર્યાવરણ અને આનુવંશિકતા વચ્ચેના મુખ્ય પરિબળને નિર્ધારિત કરવું એ વર્તણૂકીય આનુવંશિકશાસ્ત્રીઓ સામેની સૌથી મોટી મૂંઝવણોમાંની એક છે. કારણ કે જનીનો એ મૂળભૂત જૈવિક એકમો છે જે એક પેઢીથી બીજી પેઢીમાં લાક્ષણિકતાઓને પ્રસારિત કરે છે, અને દરેક જનીન ચોક્કસ લક્ષણ સાથે સંકળાયેલું છે, વ્યક્તિત્વ ચોક્કસ જનીન દ્વારા નક્કી કરવામાં આવતું નથી, પરંતુ ઘણા જનીનો દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે જે એકસાથે કામ કરે છે. સમસ્યા પર્યાવરણીય બાજુ પર ઓછી નથી; મોટાભાગે અજાણ્યા પ્રભાવો, જેને બિન-વ્યક્તિગત પર્યાવરણીય પ્રભાવ કહેવાય છે, તે વ્યક્તિના વ્યક્તિત્વ પર સૌથી વધુ અસર કરે છે, અને તે મોટાભાગે અવ્યવસ્થિત અને રેન્ડમ ભિન્નતાઓ છે.

જો કે, વર્તણૂકીય આનુવંશિકશાસ્ત્રીઓ માને છે કે લક્ષણો અને લક્ષણો આનુવંશિકતા, પાલનપોષણ અને પર્યાવરણનું મિશ્રણ છે. તેઓ વિવિધ સંશોધન તકનીકો પર આધાર રાખે છે, ખાસ કરીને કૌટુંબિક અભ્યાસ, જોડિયા અભ્યાસ અને દત્તક અભ્યાસના પરિણામો, આનુવંશિક અને પર્યાવરણીય પ્રભાવોને શક્ય તેટલું ઓળખવા અને ઓળખવા માટે.

જોડિયા પરના અનુભવોનું મહત્વ

સૌથી મહત્વપૂર્ણ સામાજિક પ્રયોગો પૈકી એક કે જેના પર માનવ લક્ષણોનો અભ્યાસ આધાર રાખે છે તે જોડિયા બાળકો પર આધારિત છે જેઓ વિવિધ પરિવારો દ્વારા દત્તક લેવામાં આવે છે.

આ અભ્યાસનો ઉદ્દેશ્ય એવા સંબંધીઓને શોધવાનો છે જેઓ આનુવંશિક સામગ્રી વહેંચે છે અને ઉછેરની જગ્યાએ અલગ છે. આ પ્રયોગ વ્યક્તિના લક્ષણો અને લક્ષણોને આકાર આપવામાં જીન્સની શક્તિને માપવામાં મદદ કરે છે.

જો આનુવંશિકતા જૈવિક માતાપિતાથી સંતાનમાં લક્ષણો અને લક્ષણોના પ્રસારણનું કારણ છે, તો દત્તક લીધેલા બાળકોના લક્ષણો અને લક્ષણો તેમના જૈવિક માતાપિતા જેવા જ હોવા જોઈએ અને તેમના દત્તક માતાપિતાના નહીં. તેનાથી વિપરીત, જો ઉછેર અને આસપાસનું વાતાવરણ વ્યક્તિના લક્ષણો અને લક્ષણોને આકાર આપે છે, તો દત્તક લીધેલા બાળકોના લક્ષણો અને લક્ષણો તેમના જૈવિક માતાપિતાને બદલે તેમના દત્તક માતાપિતા જેવા હોવા જોઈએ.

આ પ્રયોગોમાંથી એક મિનેસોટા પ્રયોગ છે, જેના દ્વારા 100 અને 1979 ની વચ્ચે 1990 થી વધુ જોડિયા બાળકોનો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો હતો. આ જૂથમાં બંને સરખા જોડિયા (સમાન જોડિયા કે જે એક ઇંડામાંથી ઉદ્ભવ્યા જે ફળદ્રુપ થયા પછી બે ઇંડામાં વિભાજિત થયા, પરિણામે એક કરતાં વધુ ગર્ભ) અને બિન-સમાન જોડિયા (બે અલગ-અલગ ફળદ્રુપ ઇંડામાંથી ઉદભવેલા અલગ-અલગ જોડિયા)નો સમાવેશ થાય છે. સાથે અથવા એક તરીકે. અલગ. પરિણામો દર્શાવે છે કે સમાન જોડિયા બાળકોના વ્યક્તિત્વ સમાન હતા, પછી ભલે તેઓ એક જ ઘરમાં ઉછર્યા હોય કે અલગ-અલગ ઘરમાં, અને આ સૂચવે છે કે વ્યક્તિત્વના કેટલાક પાસાઓ જિનેટિક્સથી પ્રભાવિત થાય છે.

પરંતુ આનો અર્થ એ નથી કે પર્યાવરણ વ્યક્તિત્વને ઘડવામાં ભૂમિકા ભજવતું નથી. આ આશ્ચર્યજનક નથી, કારણ કે જોડિયા બાળકોના અભ્યાસો દર્શાવે છે કે સમાન જોડિયા લગભગ 50% સમાન લક્ષણો ધરાવે છે, જ્યારે ભ્રાતૃ જોડિયા લગભગ 20% જેટલા જ લક્ષણો ધરાવે છે. આમ, આપણે કહી શકીએ કે આપણા લક્ષણો આનુવંશિકતા અને પર્યાવરણીય પરિબળો દ્વારા આકાર લે છે જે આપણા વ્યક્તિગત વ્યક્તિત્વની રચના કરવા માટે વિવિધ રીતે એકબીજા સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે.

ઉછેરની કેટલીકવાર મર્યાદિત ભૂમિકા હોય છે

અમેરિકન મનોવૈજ્ઞાનિક પીટર ન્યુબાઉર દ્વારા 1960માં શરૂ કરીને ત્રણેય બાળકોના કેસ પર અન્ય એક નોંધપાત્ર પ્રયોગ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો: ડેવિડ કેલમેન, બોબી શફ્રાન અને એડી ગેલેન્ડ (તેમના દત્તક લેનારાઓના પરિવાર સાથેના દરેકના જોડાણને કારણે તેમના અલગ-અલગ કૌટુંબિક નામો. ). જ્યાં વાર્તા 1980 એડી માં શરૂ થઈ, જ્યારે બોબી શફરનને ખબર પડી કે તેનો એક ભાઈ છે. બંને મળ્યા, અને વાતચીત દ્વારા જાણવા મળ્યું કે તેઓ દત્તક લેવામાં આવ્યા હતા, અને ટૂંક સમયમાં જ નિષ્કર્ષ પર આવ્યા કે તેઓ જોડિયા હતા. કેટલાક મહિનાઓ પછી, ડેવિડ કેલમેન - તેમના ત્રીજા જોડિયા - ફોટામાં દેખાયા. બાદમાં પ્રબોધકના સંજોગો સહિત તેની અને બોબી અને એડી વચ્ચેની સમાનતા અને સુસંગતતા અંગે આશ્ચર્ય વ્યક્ત કર્યું. આખરે તેમને જાણવા મળ્યું કે તેઓ ત્રિપુટી હતા જેમને તેમની માતા માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ સાથે સંઘર્ષ કર્યા પછી દત્તક લેવા માટે મૂકવામાં આવ્યા હતા. તેઓને જુદા જુદા પરિવારો દ્વારા દત્તક લીધા પછી, તેઓને બે મનોચિકિત્સકો, પીટર ન્યુબાઉર અને વાયોલા બર્નાર્ડ દ્વારા જોડિયા અને ત્રિપુટીઓને દત્તક લેવા માટે જવાબદાર ન્યુ યોર્ક દત્તક એજન્સીના સહયોગથી અભ્યાસ હેઠળ મૂકવામાં આવ્યા હતા. અભ્યાસનો ઉદ્દેશ એ નક્કી કરવાનો હતો કે લક્ષણો વારસાગત છે કે હસ્તગત. અભ્યાસ અને સંશોધનના હેતુથી ત્રણેય બાળકો જ્યારે બાળક હતા ત્યારે એકબીજાથી અલગ થઈ ગયા હતા. તેમાંના દરેકને એવા પરિવાર સાથે મૂકવામાં આવ્યા હતા જે શિક્ષણ અને આર્થિક સ્તરની દ્રષ્ટિએ બીજાના પરિવારથી અલગ હતા. અભ્યાસમાં જોડિયા બાળકોની સામયિક મુલાકાત અને તેમના માટે ચોક્કસ મૂલ્યાંકન અને પરીક્ષણો લેવાનો સમાવેશ થાય છે. જો કે, જોડિયા બાળકો સાથેની મુલાકાતો જોઈને, તેઓ બધા સંમત થયા હતા કે તેમની વચ્ચે ભાઈબંધી એટલી ઝડપથી રચાઈ ગઈ હતી કે એવું લાગતું હતું કે જાણે તેઓ છૂટા પડ્યા ન હતા અને ત્રણ અલગ-અલગ પરિવારો દ્વારા તેમનો ઉછેર થયો ન હતો. જો કે, સમય વીતવા સાથે, જોડિયા બાળકો વચ્ચેના તફાવતો દેખાવા લાગ્યા, જેમાંથી સૌથી મહત્વપૂર્ણ માનસિક સ્વાસ્થ્ય સંબંધિત છે, તેથી તેમની વચ્ચે ભાઈચારો સંબંધ વણસ્યો ​​હતો, અને ત્રણેય વર્ષોથી માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓથી પીડાતા હતા, જ્યાં સુધી તેમાંથી એક ન હતો. તેઓ, એડી ગેલેન્ડે 1995માં આત્મહત્યા કરી હતી.

આનુવંશિક પરિબળની ભૂમિકાની પુષ્ટિ કરો

ન્યુબાઉરે જે વાર્તાઓનો અભ્યાસ કર્યો છે તેમાં જોડિયા બાળકો પૌલા બર્નસ્ટીન અને એલિસ શેનનો સમાવેશ થાય છે, જેમને વિવિધ પરિવારો દ્વારા શિશુ તરીકે દત્તક લેવામાં આવ્યા હતા.

એલિસ તેણીની જોડિયા બહેનને કેવી રીતે મળી તે વિશે કહે છે કે, પેરિસમાં ફ્રીલાન્સ ફિલ્મ નિર્માતા તરીકે કામ કરતી વખતે એક સવારે કામથી કંટાળી ગયા હતા, ત્યારે આ વિચાર તેણીને તેના જૈવિક માતાપિતા વિશે પૂછવા તરફ દોરી ગયો. એલિસ છ વર્ષની હતી ત્યારે તેની દત્તક માતા અગાઉ કેન્સરથી મૃત્યુ પામી હતી. તેથી મેં ઈન્ટરનેટ પર શોધ કરવાનું શરૂ કર્યું, અને સર્ચ બ્રાઉઝર તેના દત્તક લેવાની પ્રક્રિયાઓ કરનાર કેન્દ્ર સહિત ઘણા પરિણામો બતાવે છે. તેણીએ આ કેન્દ્રનો સંપર્ક કર્યો, તેણીના જૈવિક માતા-પિતા અને તેણી જે કુટુંબમાંથી આવી હતી તેના વિશે કોઈપણ માહિતી જાણવા માંગતી હતી. ખરેખર, એક વર્ષ પછી, તેણીને જવાબ મળ્યો, અને તેણીના મૂળ નામની જાણ કરવામાં આવી, અને તેણીનો જન્મ 28 વર્ષની માતાને થયો હતો. તેના માટે આશ્ચર્યની વાત એ છે કે તેને જાણ કરવામાં આવી હતી કે તે એક બહેનની જોડિયા છે અને તે સૌથી નાની છે. એલિસ તેની જોડિયા બહેન વિશે માહિતી મેળવવા માટે ઉત્સાહિત અને મક્કમ થઈ રહી હતી. ખરેખર, તેણીને માહિતી પૂરી પાડવામાં આવી હતી અને એલિસ તેની બહેન પૌલા બર્નસ્ટીનને ન્યુ યોર્ક સિટીમાં મળી, જ્યાં તે રહે છે અને એક ફિલ્મ પત્રકાર તરીકે કામ કરે છે અને તેને જેસી નામની પુત્રી છે. આ જોડિયા સર્જનાત્મક ઝોક શેર કરે છે, ફિલ્મ ઉદ્યોગ અને પત્રકારત્વમાં કામ કરે છે, અને સામાન્ય શોખ ધરાવે છે, જોકે બંને બહેનો પાંત્રીસ વર્ષની ઉંમર સુધી મળ્યા ન હતા, અને ઉછેરની જગ્યા શેર કરી ન હતી. જો કે, લક્ષણોમાં સમાનતા આનુવંશિક પરિબળ માટે ભૂમિકાના અસ્તિત્વની પુષ્ટિ કરે છે.
તે નોંધવું યોગ્ય છે કે પીટર ન્યુબાઉરનો પ્રયોગ અન્ય જોડિયા અભ્યાસોથી અલગ છે જેમાં તે પ્રારંભિક બાળપણથી જોડિયા બાળકો માટે મૂલ્યાંકન અને પરીક્ષણો લાગુ કરે છે. અને આ તમામ પરિણામો કે જે રેકોર્ડ કરવામાં આવ્યા હતા તે કોઈને જાણ્યા વિના, ન તો જોડિયા કે દત્તક લેનારા માતાપિતા કે તેઓ આ અભ્યાસનો વિષય છે. વૈજ્ઞાનિક દ્રષ્ટિકોણથી આ સારું હોઈ શકે છે, કારણ કે તેમાંથી કાઢવામાં આવેલા પરિણામો માનવ લક્ષણો અને લક્ષણોના વિષય પર ઘણી બધી માહિતી ઉમેરે છે, પરંતુ તે જ સમયે તે હજુ પણ વૈજ્ઞાનિક નીતિશાસ્ત્રના ઉલ્લંઘનમાં છે જે સૌથી મૂળભૂત અધિકારોનું ઉલ્લંઘન કરે છે. આ જોડિયા ભાઈઓ તરીકે એકબીજા સાથે રહેવા માટે. આશ્ચર્યજનક રીતે, પરિણામો રાખવામાં આવ્યા હતા અને આ ક્ષણ સુધી પ્રકાશિત થયા નથી. જ્યાં અમેરિકાની યેલ યુનિવર્સિટીમાં ન્યુબાઉર પ્રયોગના રેકોર્ડ 2065 એડી સુધી બંધ હતા.

અન્ય વિષયો:

બુદ્ધિપૂર્વક તમારી અવગણના કરનાર વ્યક્તિ સાથે તમે કેવી રીતે વ્યવહાર કરશો?

http://عشرة عادات خاطئة تؤدي إلى تساقط الشعر ابتعدي عنها