Masu bincike daga Jami'ar Oxford ta Burtaniya, sun yi nazarin bayanai kan jarirai 7855 da aka haifa a shekarar 2000-2002, kuma masu binciken sun bi binciken har zuwa shekaru 14 a matsayin wani bangare na Nazarin Millennium na Burtaniya.

Nazarin da suka gabata sun sami dangantaka tsakanin shayarwa da sakamakon daidaitattun gwaje-gwajen hankali. Amma har yanzu ana tafka muhawara a kan dalilin, musamman ma da yake ana iya bayyana mahimmin ƙima ta wasu halaye, gami da tattalin arziƙin zamantakewa da hankali na iyaye mata waɗanda suka dogara ga shayarwa don ciyar da jariransu.

Shayar da nono yana inganta iya fahimtar juna

Don haka, masu binciken Oxford sun tattara bayanai game da tsawon lokacin shayarwa da haɗin gwiwa tare da ƙwarewar fahimi daban-daban.

Binciken ya gano cewa akwai ƙungiyoyi tsakanin tsawon lokacin shayarwa da ƙima mai yawa akan gwajin fahimi a duk shekaru har zuwa shekaru 11 da 14, bi da bi.

Bayan yin la'akari da bambance-bambancen yanayin zamantakewar uwa da kuma iya fahimtar juna, yaran da aka shayar da su na tsawon lokaci sun sami mafi girma akan ma'aunin fahimta har zuwa shekaru 14, idan aka kwatanta da yaran da ba a shayar da su ba.

Masu binciken sun kammala da cewa, matsakaicin haɗin gwiwa tsakanin tsawon lokacin shayarwa da ƙididdiga na fahimi yana ci gaba da kasancewa ba tare da la’akari da zamantakewar tattalin arziki da basirar uwa ba, tare da lura da cewa "akwai muhawara game da ko shayar da yaro nono na tsawon lokaci yana inganta haɓakar fahimtar su."

Masu binciken sun bayyana cewa, a Burtaniya, alal misali, matan da suka fi cancantar ilimi da tattalin arziki suna son shayar da nono na tsawon lokaci. 'Ya'yansu suna da maki mafi girma akan gwajin fahimi."

Masu binciken sun yi bayanin cewa bambance-bambance a cikin makin gwaji na iya bayyana dalilin da ya sa yaran da aka shayar da su na tsawon lokaci sun fi yin aiki mai kyau akan kimar fahimta, kuma duk da cewa bambancin kashi kadan ne, yana iya zama wata muhimmiyar alama ta yawan jama'a."