Vísindamenn frá háskólanum í Oxford, Bretlandi, greindu gögn um 7855 ungbörn fædd á árunum 2000-2002 og rannsakendur fylgdu greiningunni fram að 14 ára aldri sem hluti af þúsaldarrannsókninni í Bretlandi.

Fyrri rannsóknir höfðu áður fundið tengsl á milli brjóstagjafar og niðurstaðna staðlaðra greindarprófa. En orsakasamhengi er enn umdeilt, sérstaklega þar sem hærra vitsmunalegt skor má skýra með öðrum einkennum, þar á meðal félagshagkerfi og greind mæðra sem treystu á brjóstagjöf til að fæða börn sín.

Brjóstagjöf eykur vitræna hæfileika

Svo, Oxford vísindamenn söfnuðu upplýsingum um lengd brjóstagjafar og tengsl hennar við mismunandi vitræna hæfileika.

Rannsóknin leiddi í ljós að það voru tengsl á milli lengri brjóstagjafar og hærri einkunna í vitrænum prófum á öllum aldri upp að 11 og 14 ára aldri.

Eftir að hafa tekið tillit til munar á félagshagfræðilegri stöðu og vitrænni getu móður, skoruðu börn sem voru með barn á brjósti í lengri tíma hærra á vitsmunalegum kvarða til 14 ára aldurs, samanborið við börn sem ekki voru á brjósti.

Rannsakendur komust að þeirri niðurstöðu að hófleg tengsl milli lengdar brjóstagjafar og vitsmunalegs stigs haldist óháð félagshagfræði og greind móðurinnar, og bentu á að "það er nokkur umræða um hvort brjóstagjöf barns í lengri tíma bæti vitsmunaþroska þess."

Rannsakendur útskýrðu að í Bretlandi, til dæmis, hefðu konur með meiri menntun og hærra efnahagsstig haft tilhneigingu til að hafa barn á brjósti lengur. Börn þeirra skora hærra í vitsmunalegum prófum.“

Rannsakendur útskýra að munur á prófum gæti útskýrt hvers vegna börn sem voru með barn á brjósti lengur stóðu sig betur í vitsmunalegu mati og að þrátt fyrir að hlutfallsmunur á skori sé lítill gæti það verið mikilvægur vísir fyrir alla íbúa.