טיפול באמנות לילד אוטיסט:

לאמנות תפקיד חשוב ומשפיע בפיתוח, העשרה וטיפול בתהליך התקשורת לילדים אוטיסטים הסובלים מהפרעות התפתחותיות או הפרעות במיומנויות תקשורת.

אמנות היא שפה בפני עצמה המאפשרת ליחידים, בין אם הם ילדים או מתבגרים, רגילים או אנשים עם צרכים מיוחדים, הזדמנות להביע את מה שבתוכם ולתקשר עם אחרים, מכאן שאמנות, מלבד היותה אמצעי מטהר, עוזרת לטפל בעיות תקשורת של אינדיבידואלים, ואמנות פועלת ליצירת מערכת יחסים תקשורתית בין הפרט ליצירת האמנות, וכך מתחילה להרחיב את היקף המגע עם הסביבה הסובבת, בין אם סביבה זו דברים או יחידים.

פעילויות אמנותיות הן בין הפעילויות החשובות ביותר המוצעות לילדים אוטיסטים, מכיוון שהן עוזרות לילדים אלו לפתח את התפיסה החושית שלהם באמצעות פיתוח התפיסה החזותית שלהם באמצעות תחושת צבע, קו, מרחק, מרחק, גודל ותפיסת מגע על ידי נגיעה במשטחים. אנשים סובלים מזה.

זה גם חלק חיוני בתוכניות לפיתוח מיומנויות לילדים עם צרכים מיוחדים, וכמובן לילדים אוטיסטים.

ישנן מספר דרישות לטיפול באמנות שעליהן לעמוד על מנת שטיפול באמנות ישיג את מטרותיו, ודרישות אלו כוללות:

1- חומר
2- המקום
3- ארגון תהליך הטיפול
4- שעה: זמן כל מפגש חייב להיקבע בהתאם למצבו של כל ילד ולפי שיטת הטיפול, בנפרד או ביחד.
5- פעילויות אמנותיות, שבהן אנו מתכוונים לאותן פעילויות ממשיות בטיפול באמנות.

6- החומרים בהם נעשה שימוש: החשובים ביותר הם צבעי פסטל - לבד - וצבעי מים - מברשות - חימר - נייר - מספריים - ויצירות אמנות - הדפסה - דבק.

באשר לתוכן המפגש, הוא משתנה מפשטות למורכבות, בהתאם לחומרים הקיימים, הזמן הפנוי, האם הטיפול הוא פרטני או קבוצתי, מטרת הטיפול, כישורי הילד והתכנית המיושמת. אוֹתוֹ.

היתרונות של טיפול באומנות בילדים אוטיסטים:

1- זה עוזר לשחרר את התחושה האקספרסיבית והרגשית של הילד באמצעות פיתוח אינטראקציה אנושית בינו לבין היצירה ובין המטפל

2- זה פועל לפיתוח המודעות של הילד לעצמו ושהוא מסוגל להפיק עבודה יפה ומכובדת

3- לפתח את תחושת עצמו של הילד כך שתחושת הסביבה סביבו תגדל

4- זה מעשיר את הסגנון הסטריאוטיפי והשגרתי שאוטיסטים עוקבים אחריו בציור והופך את סגנונם לרך יותר לגבי יצירות מיוצרות.באמצעות שיטות אלו הילד לומד הרבה דרכים לתקשר עם הסביבה הסובבת, אותם דרכים שילדים אוטיסטים רבים מקופחים.