თქვენი შვილის ქცევა თქვენივე შემოქმედებაა, ამიტომ გახადეთ ის იდეალურ ბავშვად

* ყოველი ბავშვი, რომელიც იძულებას ექვემდებარება, შურს იძიებს
შურისძიების ორი ტიპი არსებობს:
1- პოზიტიური შურისძიება
(ჭკვიანი ბავშვი)
(სიჯიუტე / აგრესია / აჯანყება / ძალადობა)

2- ნეგატიური შურისძიება
(სუსტი პიროვნების მქონე ბავშვი)
(უნებლიე შარდვა/თმის აწევა/ბევრი ტირილი/ჭამის შეწყვეტა/ფრჩხილების კვნეტა/კბენა)

* შემაშფოთებელი ქცევის სამკურნალოდ საჭიროა მშობლების ქცევის შეცვლა და იძულებითი ქცევის მიტოვება.

* გადაჭარბებული მითითებები და შეგონებები ბავშვს აახლოებს მოზარდობის ასაკში (ის უარს ამბობს მშობლების მოსმენაზეც კი), ასევე მუდმივ ცემასთან დაკავშირებით.
მაგალითი: თუ ბავშვი დედას ურტყამს, მის მიმართ უნდა იქნას გამოყენებული ძალადობა და არა ძალადობა, მაგალითად, ხელის დაჭერა და ყვირილის ან გაღიზიანების გარეშე არ დაარტყა.

* ნებისმიერი ცუდი ქცევა საჭიროებს ჩაქრობის მეთოდს (იგნორირება)
შენიშვნა: ბავშვის შემაშფოთებელი ქცევის ნეგატიური მეთოდებით მოდიფიცირების ყოველმა მცდელობამ (ძალადობა - მუქარა - ცდუნება) შეიძლება უბიძგოს ბავშვს, რომ შემაშფოთებელი ქცევა გარდაქმნას უარეს და რთულ ქცევად მკურნალობისას.

* სიჯიუტის მთავარი მამოძრავებელი სისულელეა (წლინახევრიდან – ორი წლის ასაკიდან) და საკუთარ თავს უნდა დაეყრდნოს (მაგალითად: მარტო ჭამს თქვენი დახმარებით).

* ცუდი განათლებისგან: ძალიან ბევრი თავისუფლება - ყოველდღიური ქადაგებები, რადგან ისინი ფუჭდება, ამიტომ ისინი უნდა იყოს (1-2 წუთი) კვირაში მხოლოდ.

* მუქარის სტილი (გააკეთე... თორემ...) ან (თუ არა... მამაშენს ვეტყვი) მშიშარა ბავშვი მომავალში და მამა ხდება ურჩხული..

* განათლების ყველაზე ცუდი მეთოდი დედისა და მამის შიშია, რასაც მათი ცოდნის გარეშე არასასურველი ქცევა იწვევს.

* აღზრდის საუკეთესო მეთოდი მამისა და დედის პატივისცემაა, რაც იწვევს არასასურველ ქცევას მათ წინაშე ან მათი ცოდნის გარეშე.

დასჯა არის ყველაზე ცუდი რამ, რაც შეგვიძლია ვუყოთ ბავშვს, რადგან ეს უმწეო სტილია.
* თუ ბავშვი დაისჯება, შურს იძიებს.

* ბავშვთან ურთიერთობისას დასჯის და შეურაცხყოფის გამოყენებისას ის მომავალში იქნება უპიროვნო და თვალთმაქცური.

* თუ ბავშვი აღგზნებულია (ყვირილი/ურტყამს), უკნიდან ვეხუტებით მასზე ხელისგულით ერთი წუთის განმავლობაში უსიტყვოდ.

* ჩვენ არ უნდა ვასწავლოთ ბავშვს ცემით თავის დაცვა (თუ თქვენ დაარტყათ, დაარტყით), არამედ ვასწავლით როგორ და ვის უჩივლოს.

* ჩვენ არ უნდა ჩავერიოთ რაიმე ნეგატიურში, რასაც ექვს წლამდე ასაკის ბავშვები აკეთებენ, არამედ მივცეთ საშუალება მათ ისწავლონ ცხოვრებისეული უნარები გარემომცველით.

* დაბადებიდან 7 წლამდე ყალიბდება ბავშვის პიროვნების 90% (ამას მომავალში ვიხილავთ).

7-18 წლის ასაკიდან მისი პიროვნების 10% ყალიბდება.

* ამ ყველაფრის საფუძველი დამშვიდებაა.. მაგალითი: მე არ მიყვარხარ.. ეს ყველაზე საშიში განცხადებაა ბავშვისთვის, პირიქით, უნდა ვთქვათ: არ მომწონს ის, რაც გააკეთე, მაგრამ მე მიყვარხარ.

* ყველაზე მნიშვნელოვანი და საუკეთესო სასჯელი არის სასჯელი ქებით.. (კარგი ხარ - თავაზიანი - შენ... აკეთებ ასე და ასეთს).

* დასჯა შეიძლება იყოს მხოლოდ შეხედვა.

* სასჯელი შეიძლება დაარღვიოს (ბავშვს არა საუბარი, არამედ მხოლოდ ორი წუთის განმავლობაში)
მაგალითი: თქვენ გაქვთ 10 წუთი ან…..ან…… და 10 წუთის გასვლის შემდეგ გააკეთეთ ის, რაც მე ვთქვი.. ეს არ ითვლება სასჯელად ან ჩამორთმევამდე, მაგრამ მე მას ორი ვარიანტი მივეცი და მან აირჩია ერთი მათგანი და აქ ის სწავლობს პასუხისმგებლობას.

* ბავშვს არ უნდა აიძულოთ, რომ მისდა მიუხედავად სხვას აჩუქოს, ბავშვებმა იციან როგორ მოიქცნენ ერთმანეთთან და 7 წლამდე ბავშვი ეგოისტია (თავს აყალიბებს).

ასწავლეთ ბავშვებს წერა:

* თუ ბავშვი 6 წლამდე ისწავლის წერას, თავის ტვინის ნაწილი ნაადრევად მომწიფდება, ამიტომ 12 წლის შემდეგ ხშირად სძულს კითხვა, წერა და სწავლა.

რწმენა წარმოშობს ქცევას. 

ბავშვის შემაშფოთებელი ქცევა იმ რწმენის შედეგია, რომელსაც მას სჯერა საკუთარი თავის შესახებ.
* ბავშვი აგროვებს ინფორმაციას თავის შესახებ მესიჯებით (თქვენ).... ვინ ვარ მე ??
მაგალითი: დედაჩემი ამბობს: მე.... , Თუ მე ….
მასწავლებელი ამბობს: მე... , Თუ მე …..
მამაჩემი ამბობს: მე ვარ გასაოცარი... ასე რომ, მე მშვენიერი ვარ
* ბავშვი აკეთებს მხოლოდ იმას, რაც საკუთარ თავზე ფიქრობს და ამის საფუძველზე მოქმედებს.

მოსაწყენი ქცევის გამოსავალი:
1- განსაზღვრეთ ხარისხი, რომელიც გსურთ თქვენი შვილისგან (მეგობრული / დამხმარე..).

2- 70 შეტყობინება დღეში ამ ტევადობით (თქვით ეს შეტყობინებები მანქანაში, ჭამის დროს და ძილის წინ...)

3- ყოველდღიურად გააცანით თქვენი შვილი გარშემომყოფებს:
როგორ ?? თქვი: „ღმერთმა ქნას“.
მაგრამ ერთი პირობით, თუ ბავშვს ცუდ სიტყვას ეტყვით ან უყვირით, ნულიდან დაბრუნდებით და თავიდან დაიწყებთ.

ქცევის შეცვლის წესები:

1- განსაზღვრეთ არასასურველი ქცევა (რომლის შეცვლაც გვსურს).

2- ბავშვთან კონკრეტულად საუბარი იმაზე, თუ რას ველით მისგან და რა გვინდა.

3- აჩვენეთ მას როგორ შეიძლება ამის მიღწევა.

4- შეაქეთ და მადლობა გადაუხადეთ ბავშვს კარგი საქციელისთვის, არა საკუთარი თავის, არამედ მისი კარგი საქმეების შესაქად: მშვენიერი ხარ იმიტომ, რომ მშვიდი ხარ და მშვენიერია იყო მშვიდი..

5- განაგრძეთ ქცევის ქება, სანამ ის ჩვევად არ გახდება.

6- ძალადობის გამოყენების თავიდან აცილება.

7- იყავით თქვენს შვილებთან ერთად (თუ ბავშვს აკლია მშობლების ყურადღება, კარგავს ქცევის შეცვლის მოტივებს).

8- წარსულის შეცდომების არ გახსენება.. (ბავშვი იმედგაცრუებულია)

9- არანორმალურ მდგომარეობაში ყოფნისას ბავშვისთვის ბრძანების არ გაცემა (უკიდურესი დაღლილობა - გაბრაზება - დაძაბულობა).

თავი შეიკავეთ ამ ნეგატივებისგან მთლიანად:

1- კრიტიკა (მაგალითად: მე გითხარი და სიტყვები არ გაგიგია) ამის ნაცვლად ჩვენ ვამბობთ (შესანიშნავი ხარ... მაგრამ თუ ასეა...)

2- ბრალი (რატომ არ გააკეთე ასე და ეს?)

3- შედარება (ანგრევს მშობლებსა და შვილებს შორის ნდობის ურთიერთობას), მაგალითად (შეხედეთ ამან, რომელიც 5 წლისაა და აკადემიურად თქვენზე ჭკვიანია) მხოლოდ ბიჭი უნდა შეადაროს საკუთარ თავს.

4- ირონია იწვევს თვითშეფასების კომპლექსს

5- კონტროლი (დაჯექი / მოუსმინე ლაპარაკს / ადექი / გააკეთე...) ბავშვი ბუნებით თავისუფალია და არ უყვარს მისი კონტროლი..

6 - არ უსმენს.

7- ყვირილი... რაც ბავშვის შეურაცხყოფაა და საკუთარი თავისთვის იმედგაცრუება.