ოჯახური სამყარო
რა არის ბავშვებში დაგვიანებული მეტყველების მიზეზები?
რა არის ბავშვებში დაგვიანებული მეტყველების მიზეზები?
რა არის ბავშვებში დაგვიანებული მეტყველების მიზეზები?
1- ტელევიზორის ხანგრძლივი ყურება, განსაკუთრებით არხები, რომლებიც იღებენ სიმღერისა და ხმამაღალი მუსიკის ხასიათს, ბავშვს აქცევს პასიურ მიმღებად, რომელიც მხოლოდ მუსიკით და მოძრაობებით არის დაინტერესებული და არ აიძულებს მას ლაპარაკი.
2- არასწორი სიტყვების გამეორება, რომელსაც ბავშვი ამბობს და არ ასწორებს მათ, აიძულებს ბავშვს არაერთხელ გაიგოს არასწორი სიტყვები და მუდმივად იმეორებს მათ შეცდომით.
3- ყურადღების მიქცევა სმენის საკითხზე, რადგან არის ნიშნები, რომლებიც გვაფრთხილებს სმენის პრობლემის არსებობის შესახებ, როგორიცაა მოლაპარაკე პირთან მიახლოება ან ტუჩების მოძრაობის დათვალიერება მანამ, სანამ არ გააცნობიერებს მეტყველებას ან უპასუხო რეაქციას. როდესაც მას მეორე ოთახიდან ვუწოდებთ, რაც ბავშვს უამრავ ბგერას კარგავს და ბოლომდე არ ესმის მეტყველება.
4- ბავშვთან პირველი თვიდან არ ესაუბრება, ფიქრობს, რომ მას ჩვენი სიტყვები არ ესმის, ბავშვს ლექსიკა აკლია და არ ინახავს საკმარის ენობრივ გამომუშავებას, რომ ლაპარაკი დაიწყოს ერთი წლის ასაკიდან.
5- არ მოახდინოს მისი ინტეგრირება სახლის გარეთ ბავშვებთან, მისი შიშით, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც არ არიან და-ძმა ან ნათესავები, რომლებიც ბავშვს აიძულებენ და არ სურთ საუბარი.
6- შემთხვევით, არარეგულარულად და ძალიან მცირე ასაკში ბავშვისთვის ერთზე მეტი ენის გაცნობა, რაც ბავშვს აშორებს ენებს შორის და ვერ ახერხებს თითოეული ენისთვის ადეკვატური ენობრივი სისტემის და ბგერითი წესების აშენებას.
7- ბავშვის გადაჭარბებული განებივრება და მის თხოვნებზე პასუხის გაცემა მხოლოდ მათზე მითითებით ხდის მას დამოკიდებულს, თუნდაც მისი სიტყვებით არ უნდა იფიქროს ან დაიმახსოვროს თუნდაც მისი ძირითადი საჭიროებების სახელები.
8- არ ასახელებს იმას, რასაც ყოველდღიურად ხედავს (ჩაკიდება, შარვალი, სკამი და ა.შ.) ბავშვის ლექსიკას ძალიან ღარიბს და ზოგიერთი სიტყვით შემოიფარგლება.
ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი რეკომენდაციაა ბავშვებისათვის ზღაპრების კითხვა და მათთან დიალოგი ჩვილობის ასაკიდანვე, სრული, მარტივი და მკაფიო წინადადებების მიცემა, რათა ბავშვმა სწორად გაიგოს და შეიძინოს მეტყველება.