ಯಶಸ್ವಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಡಿಪಾಯಗಳೇನು?ಸಮಾಜದ ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ತಾಯಿಯು ದೂರುವುದು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ನೈತಿಕ ಕ್ಷೀಣತೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಿಂದ ನಾಶವಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಯಪಡುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ತಂದೆಯು ಅಡಿಪಾಯಗಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಶಸ್ವಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೀ ಯಾವುದು ಮತ್ತು ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಕಲೆಯಾಗಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಪ್ರಮುಖ ಹಕ್ಕುಗಳೆಂದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸದೃಢ ತಳಹದಿಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅರ್ಹತೆ ನೀಡುವ ಉತ್ತಮ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಅದು ಅವನನ್ನು ಮೊದಲು ತನಗಾಗಿ ಮತ್ತು ತನ್ನ ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾನಿಕಾರಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ನಾವು ಮಾನವರು ಇತರ ಜೀವಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು, ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮಗೆ ಸಂತಾನ ಬಂದಾಗ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತಪ್ಪು ತೀರ್ಪು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಪ್ಪು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದು ತಿಳಿಯದೆ ಅವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ದೂರುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದೋಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು (ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದಾಗ, ತನಗಿಂತ ದೊಡ್ಡವರಲ್ಲಿ ಮನೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅತಿಥಿಯ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಬಹುಶಃ ಇದನ್ನು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಈ ತಪ್ಪು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.ಮಗುವು ದುರ್ಬಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಚರ್ಚೆ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಜೀವನವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಸಮಂಜಸವಾದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿದರೆ ಅಪನಿಂದೆ ಮುಕ್ತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉತ್ತಮ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿನ ಪ್ರಮುಖ ತಪ್ಪುಗಳಲ್ಲಿ: ((ನಿರ್ಧಾರದಲ್ಲಿ ಆಂದೋಲನ)) ಮನೆಯೊಳಗೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ನಡುವೆ (ಹೌದು, ಇಲ್ಲ) ಅವನು ತಂದೆಯನ್ನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಮತ್ತು ತಾಯಿ ("ಹೌದು ") ಈ ಚಂಚಲತೆಯು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತುರ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಅವನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮನವೊಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಹಕ್ಕನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಲು ಅವರು ಕಾಯಬೇಕು ಮತ್ತು ತಳ್ಳಬೇಕು, ಇದು ಉತ್ತಮ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇತರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಹೊರಗೆ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಹಬಾಳ್ವೆಯಲ್ಲಿ ಅಭದ್ರತೆ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ) ನಡುವಿನ ತೀವ್ರವಾದ ಚರ್ಚೆಗಳು ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದ ಮುಂದೆ ನಡೆದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಗೂಡಾಗಿರುವ (ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ) ನಡುವಿನ ಸಹಬಾಳ್ವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಭಯ ಮತ್ತು ಆತಂಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಕಿವಿಯ ಮುಂದೆ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದು ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ತಪ್ಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ: ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಸೇವಕರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸದೆ ಆಹಾರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಸೇವಕರ ನಡುವೆ ಬೆಳೆದ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಪಿತೃಪ್ರಧಾನ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಚದುರುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು (ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ) ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುವ ಕಾರಣ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಸೇವಕರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸೇವಕರ ಮೂಲಕ ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಅನೇಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದೋಷಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪೋಷಕರ ಕಡೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಾರಂಭ; ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು; ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ನೀಡಿ
ವಿಶೇಷ ಪರಿಮಳ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸದ ವಾತಾವರಣ; ಇಂದು ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ; ಕೆಲವು ಯುವಕರು
ಅವರು ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಅಥವಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಕುಳಿತು ಸಹ, ಅವರು ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ; ಅವರು ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸದ ಕಾರಣ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಭಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆಯಂತಹ ಮಾನಸಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಯುವಕನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಮೂಗೇಟುಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಇದು ಮಗು ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ವಸ್ತುಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ; ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡದಿರುವುದು; ಮತ್ತು ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಲುಪಿಸಿ
ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನೋವುಂಟುಮಾಡುವ ಮಾತುಗಳು ಮಾತ್ರ ಅವನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಭೆಗಳಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಕುಳಿತುಕೊಂಡರೆ ಅವನು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಮಾತನಾಡಿದರೆ ಯಾರೂ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ಮಾತ್ರ ನೋವನ್ನು ತನ್ನಲ್ಲಿಯೇ ಆಳವಾಗಿಸುತ್ತದೆ; ಮಗು ಬೆಳೆದು ಯುವಕನಾಗುವುದು ಇದೇ
ಕುಟುಂಬ ಕೂಟಗಳಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ; ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ; ತನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ
ದಿನಗಳು ಕಳೆದಂತೆ ಅದು ಆತ್ಮಸ್ಥೈರ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಈ ದೋಷವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಯುವಕನಿಗೆ ಮನೆಯೊಳಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡದಿದ್ದರೆ; ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗೌರವಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಒಳಪಟ್ಟಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುವುದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬೇಕು. ಸಭ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸದೆ ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ವಿಧೇಯತೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅಸಹಕಾರದಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ
ಅವನು ಬೆಳೆದಾಗ ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರ

ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಮಗುವಿನ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ದೃಢತೆ, ಗಂಭೀರತೆ, ತಾರ್ಕಿಕತೆ, ದೃಢತೆ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಬೇಕೆಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರಿಂದ ಪ್ರೀತಿ, ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಪಕ್ವತೆಯ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಿತನಾದ ಯುವಕನಾಗುತ್ತಾನೆ

ಪಾಲಕರು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಬೇಕು, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಹೋರಾಡಬಾರದು.
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಧಾನವು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಂತಿರಬೇಕು.ಅನುಸರಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರೀತಿ, ಮೃದುತ್ವ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಫಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಜೀವನದ ಹಂತಗಳು