Wat ass d'Relatioun vun der Intelligenz zu der Genetik?

Intelligenz, Ierfschaft an d'Relatioun tëscht hinnen, eng laang Geschicht vu Meenungsstreit iwwer d'Natur vun der Intelligenz a seng Determinanten. Zënter hirer Grënnung als onofhängeg Wëssenschaft am Joer 1879, huet d'Psychologie e puer Theorien Zeien, déi all eng aner Meenung ausdrécken. Dës Theorien kënnen opgedeelt ginn, laut dem "Oxford Handbook", an zwou Schoule vu Gedanken. Déi éischt gëtt ugeholl datt et nëmmen eng allgemeng Intelligenzfäegkeet gëtt. E puer vun hinnen soen datt et fixéiert ass a mat der genetescher Ierfschaft vum Individuum verbonnen ass, well déi meescht vun de Besëtzer vun dëser Schoul gleewen datt dës Intelligenz duerch allgemeng Tester gemooss ka ginn, déi iwwerall an an alle Fäll applizéiert ginn. Déi zweet Schoul geet dovunner aus, datt et verschidde Forme vun Intelligenz gëtt, déi net fix sinn an déi meescht net mat dësen traditionelle Methoden gemooss kënne ginn.

Déi dreidimensional Theorie vun der Intelligenz, déi vum Robert Sternberg vun der Yale University am spéiden XNUMX. Joerhonnert formuléiert gouf, gehéiert zu der zweeter Schoul. Et baséiert op dräi Dimensiounen, an all Dimensioun bezitt sech op eng speziell Aart vun Intelligenz. Dës Intelligenz gëtt duerch Erfolleger am Alldag iwwersat, verbonne mat spezifeschen a verännerende Konditiounen an Ëmfeld. Dofir, no senger Vue, déi meescht vun hinnen kënnen net duerch allgemeng Normen gemooss an iwwerpréift ginn; Mee et gi vill Standarden an net fix. Dat ass, et hänkt vun "Dem Individuum seng Fäegkeet fir seng Stäerkten a Schwächten bewosst ze sinn a wéi d'Stäerkten ze verbesseren an d'Schwächen ze reduzéieren", seet hien. Déi dräi Dimensiounen sinn:

1. Déi praktesch Dimensioun, déi mat der Fähegkeet vum Individuum verbonnen ass mat de Problemer, déi hien am Alldag konfrontéiert huet, ëmzegoen; Zum Beispill, doheem, Aarbecht, Schoul an Uni. Dacks ass dës Fäegkeet implizit, a gëtt iwwer Zäit duerch Praxis verstäerkt. Et gi Leit, déi vill Zäit op enger bestëmmter Aarbecht verbréngen a relativ wéineg tacit Wëssen kréien. Wat déi mat praktescher Intelligenz ugeet, si hunn eng méi grouss Fäegkeet fir sech un all neit Ëmfeld unzepassen, a wéi een nei Methoden auswielen fir domat ëmzegoen an ze beaflossen.

2. Déi innovativ Dimensioun ass d'Erfindung vun onbekannten a virdru bekannte Léisungen, Konzepter an Theorien. Nei ze sinn, Kreativitéit ass natierlech fragil an onkomplett well se nei ass. Sou kann et net präziist iwwerpréift an Evaluatioun ënnerworf ginn. De Sternberg huet och ofgeschloss datt kreativ Leit a bestëmmte Beräicher kreativ sinn anstatt anerer; Innovatioun ass guer net universell.

3. Déi analytesch Dimensioun, am Zesummenhang mat der Fäegkeet ze analyséieren, ze evaluéieren, ze vergläichen an ze kontrastéieren, an dës Fäegkeeten ginn normalerweis entweder vun aneren am Alldag oder an der Schoul an op der Uni erfaasst a kënne mat e puer traditionelle Methoden bewäert ginn.