E-learning en lezen voor kinderen is niet gunstig

E-learning en lezen voor kinderen is niet gunstig

Een recent psychologisch onderzoek concludeerde dat ‘elektronisch lezen’ of ‘digitaal lezen’ een negatieve invloed heeft op kinderen, en niet zoals eerder werd aangenomen dat school- en universitair onderwijs naar automatisering kan verschuiven, en dat kinderen en studenten kunnen profiteren van duizenden boeken die gemaakt kunnen worden. beschikbaar en gedownload op... Tabletcomputers zonder dat u traditionele boeken hoeft mee te nemen.

Volgens een rapport gepubliceerd door de gespecialiseerde website ‘Big Think’ ‘heeft digitaal lezen een negatieve invloed op de leesvaardigheid van kinderen.’

De onderzoekers ontdekten dat “digitaal lezen de begripsvaardigheden verbetert, maar het voordeel ervan is zes tot zeven keer minder dan dat van gedrukt lezen, omdat digitale teksten, zoals gesprekken op sociale media en blogs, vaak veel korter zijn en van slechtere taalkundige kwaliteit zijn vergeleken met gedrukte werken .” Telefoons en computers stellen lezers ook bloot aan afleiding door sociale media, YouTube en videogames.

De auteurs raden ouders en leraren aan om de tijd van hun kinderen met digitale inhoud te beperken, zich op zijn minst te concentreren op drukwerk of eenvoudige e-readers met inktschermen te gebruiken.

Het rapport zegt dat wetenschappers in 2011 99 onderzoeken hebben onderzocht die de impact van gedrukt lezen op het begripsvermogen van kinderen onderzochten, en zoals verwacht ontdekten ze dat hoe meer kinderen werden blootgesteld aan gedrukt lezen, hoe beter ze in staat waren om te begrijpen en te onthouden wat ze waren. lezing. Bovendien leek het lezen van gedrukte boeken een goede kwaliteit bij kinderen te bevorderen: naarmate jonge lezers langere, complexere teksten consumeerden, verbeterde hun leesvaardigheid, waardoor ze complexere geschreven werken gingen nastreven, waardoor hun vaardigheden werden vergroot.

In een recent onderzoek in dit verband hebben wetenschappers van de Universiteit van Valencia in Spanje 26 onderzoeken met ongeveer 470 deelnemers samengesteld, en elk onderzoek onderzocht het effect van digitaal lezen in de vrije tijd op het begrip. Ze ontdekten dat digitaal lezen de begripsvaardigheden verbetert, maar de Het gunstige effect is minder: zes tot zeven keer meer dan gedrukt lezen, wat betekent dat het een negatief effect heeft op kinderen.

“Een overweldigende blootstelling aan digitale leesactiviteiten kan vroege lezers afleiden van het bouwen van een sterke basis voor lezen in een kritieke periode waarin ze de overgang maken van leren lezen naar lezen om te leren”, schreven de onderzoekers.

De auteurs van de studie bevestigden een aantal bevindingen, waarvan de eerste is dat “de taalkundige kwaliteit van digitale tekst vaak veel lager is, omdat we bij elektronisch chatten vaak informeel taalgebruik met vereenvoudigde woordenschat gebruiken en grammaticale regels negeren.” De inhoud is meestal ook veel korter en vereist geen concentratie, retentie en volledig genot van lange werken met complexe verhalen en meerdere karakters.

Volgens Naomi Baron, emeritus hoogleraar wereldtalen en culturen aan de American University, kunnen de fysieke eigenschappen van een boek ook op unieke wijze het vasthouden van informatie verbeteren.

“In het geval van papier is er sprake van een letterlijke positie van de handen, samen met de visuele geografie van de afzonderlijke pagina’s”, zegt Baron. “Mensen koppelen hun herinnering aan wat ze hebben gelezen vaak aan hoe ver ze zijn gevorderd in het boek. of waar het op de pagina staat.”

Ze voegde eraan toe dat de fysieke kenmerken van een boek of tijdschrift, zoals geur, uiterlijk en textuur, het lezen leuker kunnen maken.

Ze vervolgde: ‘Als lezers plezier beleven aan het medium lezen, zou het mij niet verbazen dat dergelijk plezier tot meer begrip zou leiden.’ “Zeker, zoals veel studiedeelnemers ons vertelden, heeft print de acceptatie van verhalen vergroot.”

De onderzoekers bevestigen ook dat bij het lezen van inhoud uit digitale bronnen afleidingen van sociale media, YouTube en videogames vaak slechts één klik verwijderd zijn, waardoor een volledig begrip van de teksten wordt belemmerd.

Vissen houden van horoscoop voor het jaar 2024