O e-learning e a leitura para crianças não são benéficos

O e-learning e a leitura para crianças não são benéficos

Um estudo psicológico recente concluiu que a “leitura electrónica” ou “leitura digital” afecta negativamente as crianças, e não como se acreditava anteriormente, que a educação escolar e universitária pode mudar para a automação, e as crianças e os estudantes podem beneficiar de milhares de livros que podem ser feitos disponível e baixado em... Tablets sem ter que se preocupar em carregar livros tradicionais.

Segundo relatório publicado pelo site especializado “Big Think”, “a leitura digital afeta negativamente as habilidades de compreensão de leitura das crianças”.

Os investigadores descobriram que “a leitura digital melhora as capacidades de compreensão, mas o seu benefício é seis a sete vezes menor do que a leitura impressa, uma vez que os textos digitais, como as conversas nas redes sociais e os blogs, tendem a ser muito mais curtos e de pior qualidade linguística em comparação com os trabalhos impressos”. .” Telefones e computadores também expõem os leitores a distrações das mídias sociais, do YouTube e dos videogames.

Os autores recomendam que pais e professores limitem o tempo de seus filhos com conteúdo digital, ou pelo menos se concentrem no trabalho impresso ou usem leitores eletrônicos básicos com telas de tinta.

O relatório diz que em 2011, os cientistas revisaram 99 estudos que exploravam o impacto da leitura impressa nas habilidades de compreensão das crianças e, como esperado, descobriram que quanto mais as crianças eram expostas à leitura impressa, mais capazes elas eram de compreender e lembrar o que estavam lendo. leitura. Além disso, a leitura impressa parecia promover uma boa qualidade nas crianças: à medida que os jovens leitores consumiam textos mais longos e complexos, as suas capacidades de leitura melhoraram, levando-os a procurar trabalhos escritos mais complexos, o que melhorou as suas capacidades.

Em um estudo recente sobre esse assunto, cientistas da Universidade de Valência, na Espanha, compilaram 26 estudos com aproximadamente 470 mil participantes. Cada estudo explorou o efeito da leitura digital no tempo livre na compreensão. Eles descobriram que a leitura digital melhora as habilidades de compreensão, mas os benefícios são O efeito é menor: seis a sete vezes mais do que a leitura impressa, o que significa que tem um impacto negativo nas crianças.

“A exposição esmagadora a atividades de leitura digital pode distrair os primeiros leitores da construção de uma base sólida para a leitura num período crítico, quando estão em transição da aprendizagem para ler para a leitura para aprender”, escreveram os investigadores.

Os autores do estudo confirmaram uma série de conclusões, a primeira das quais é que “a qualidade linguística do texto digital tende a ser muito inferior, pois quando conversamos eletronicamente usamos frequentemente uma linguagem informal com vocabulário simplificado e ignoramos as regras gramaticais”. O conteúdo também costuma ser bem mais curto, e não exige concentração, retenção e aproveitamento pleno de obras longas, com narrativas complexas e múltiplos personagens.

De acordo com Naomi Baron, professora emérita de línguas e culturas mundiais da American University, as propriedades físicas de um livro também podem melhorar de forma única a retenção de informações.

"No caso do papel, há uma posição literal das mãos, juntamente com a geografia visual das páginas distintas, "diz Baron." As pessoas muitas vezes vinculam a memória do que leram ao quão longe avançaram no livro ou onde está na página.

Ela acrescentou que as características físicas de um livro ou revista, como cheiro, aparência e textura, podem tornar a leitura mais agradável.

Ela continuou: “Se os leitores encontram prazer na leitura, não me surpreenderia que tal prazer levasse a uma maior compreensão.” “Certamente, como muitos participantes do estudo nos disseram, a impressão aumentou a aceitação de histórias.”

Os pesquisadores também confirmam que, na leitura de conteúdos de fontes digitais, muitas vezes as distrações das redes sociais, do YouTube e dos videogames estão a apenas um clique de distância, dificultando a compreensão plena dos textos.

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