Ushbu o'yinlar bolaning aql-idrokini rivojlantirishga qanday yordam beradi?

Ushbu o'yinlar bolaning aql-idrokini rivojlantirishga qanday yordam beradi?

Yangi tadqiqot shuni ko'rsatdiki, monopoliya, ilonlar va narvonlar va dominolar kabi raqamlarga asoslangan stol o'yinlari yosh bolalarning matematik qobiliyatlarini yaxshilashga yordam beradi.

Chililik tadqiqotchilar ushbu turdagi o'yinlar boshqa rivojlanish ko'nikmalarini qanday oshirishi mumkinligini ko'rish uchun keyingi tadqiqotlarni taklif qilishdi, deya xabar beradi New Atlas veb-sayti, Early Years jurnaliga tayanib.

Matematika va ko'nikmalar

Oldingi tadqiqotlar ijtimoiy ko'nikmalar, o'qish va savodxonlikni oshirish nuqtai nazaridan o'yin o'ynashning bolalarga foydasini ko'rsatdi. Yaqinda Chilidagi Pontificia Universidad Católica tadqiqotchilari stol o'yinlari bolalarning matematik qobiliyatlariga qanday ta'sir qilishini o'rganishdi.

Tadqiqotchilar stol o'yinlarini maxsus tanladilar, chunki ular qoidalarga asoslanadi va doskadagi qismlarning harakati va o'zgarishi umumiy o'yinga ta'sir qiladi. Shunday qilib, ular mahorat va harakat o'yinlaridan farq qiladigan maxsus o'yinlar toifasiga kiradi.

3 yoshdan 9 yoshgacha

Tadqiqotchilar, shuningdek, 19 yildan boshlab nashr etilgan, 2000 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalarni o'z ichiga olgan 9 ta tadqiqotni ko'rib chiqdilar. Tadqiqotlarning biridan tashqari barchasi stol o'yinlarining raqamli qobiliyat va matematik bilimlarga ta'siriga qaratilgan.

Raqamli yoki jismoniy o'yinlarni baholagan tadqiqotlar chiqarib tashlandi.

Asosiy kompetentsiya va raqamlarni tushunish

Bolalar arifmetik ko'nikmalarga qaratilgan stol o'yinini o'ynayaptimi yoki yo'qmi (nazorat guruhi) bo'yicha guruhlangan. Matematik ko'rsatkichlar aralashuvdan oldin va keyin baholandi. So‘ngra tadqiqotchilar bolalarni matematik qobiliyatlari bo‘yicha, asosiy raqamlarni tushunish (raqamlarni aniqlash va nomlash) va asosiy raqamlarni tushunish (sonlar miqdorini tushunish, masalan, 9 dan 3 dan katta bo‘lishi)dan tortib, yanada rivojlangan raqamlarni tushunish (qo‘shish va ayirish)gacha bo‘lgan tartiblarni belgilashdi. .

Tadqiqotchilar aralashuv guruhidagi bolalarning 32 foizi - deyarli uchdan bir qismi nazorat guruhidagilarga nisbatan asosiy va ilg'or matematika ko'rsatkichlarida sezilarli yaxshilanishni ko'rsatdi.

O'sish ko'nikmalari va bilimlari

Tadqiqotchilarning ta’kidlashicha, o‘z tadqiqoti natijalari stol o‘yinlaridan bolaning asosiy va murakkab matematik ko‘nikmalarini yaxshilash, boshqa rivojlanish ko‘nikmalariga ijobiy ta’sir ko‘rsatish uchun foydalanish mumkinligini ko‘rsatadi.

Tadqiqotning bosh tadqiqotchisi Xayme Balladres ham shunday tushuntirdi: "Kelajakdagi tadqiqotlar ushbu o'yinlarning boshqa kognitiv va rivojlanish qobiliyatlariga ta'sirini o'rganish uchun ishlab chiqilishi kerak".

Maguy Farahning 2023 yil uchun munajjimlar bashorati