Ukuziphatha kwengane yakho kuzenzela wena, ngakho yenze ibe ingane efanelekayo

* Yonke ingane ephoqwayo iyaziphindiselela
Kunezinhlobo ezimbili zokuziphindiselela:
1- Ukuziphindiselela okuhle
(Ingane ehlakaniphile)
(inkani / ulaka / ukuvukela / udlame)

2- Ukuziphindiselela okubi
(Ingane enobuntu obuthaka)
(Ukuchama ngokuzenzakalelayo / ukudonsa izinwele / ukukhala kakhulu / ukuyeka ukudla / ukuluma izinzipho / ukungingiza)

* Ukuze kwelashwe ukuziphatha okuphazamisayo, ukuziphatha kwabazali kumelwe kushintshwe futhi ukuziphatha okuphoqayo kufanele kuyekwe.

* Iziyalezo neziyalezo ezeqisayo enganeni ziyenza isondele lapho ifinyelela eminyakeni yobusha (yenqaba ngisho nokulalela abazali bayo), kanye ngokuphathelene nokushaywa unomphela.
Isibonelo: Uma ingane ishaya unina, kufanele kusetshenziswe amandla kuyo, hhayi ubudlova, njengokuyibamba ngesandla futhi ungayishayi ngaphandle kokuklabalasa noma ukucasuka.

* Noma yikuphi ukuziphatha okubi kudinga indlela yokucisha (ukuziba)
Qaphela: Yonke imizamo yokuguqula ukuziphatha okuphazamisayo kwengane ngezindlela ezingezinhle (udlame - usongo - isilingo) ingase iphushe ingane ukuthi iguqule ukuziphatha okuphazamisayo kube kubi nakakhulu ukuziphatha okunzima kakhulu ekwelapheni.

* Ubuwula buyinjini eyinhloko yenkani (kusukela eminyakeni eyodwa nesigamu - iminyaka emibili) futhi kufanele athembele kuye (isibonelo: udla yedwa ngosizo lwakho).

* Ukusuka emfundweni embi: Inkululeko eningi kakhulu - izintshumayelo zansuku zonke ngoba ziyamosha, ngakho kufanele zibe (imizuzu eyi-1-2) ngesonto kuphela.

* Isitayela sokwesabisa (yenza...kungenjalo....) noma (uma ungenjalo... ngizotshela uyihlo) ingane eyigwala esikhathini esizayo bese ubaba eba inunu..

* Indlela embi kakhulu yokufunda ukwesaba umama nobaba okuholela esenzweni sokuziphatha okungafunwa ngaphandle kolwazi lwabo.

* Indlela engcono kakhulu yokukhulisa ukuhlonipha ubaba nomama, okuholela ekubeni bangenzi izinto ezingafunwa phambi kwabo noma bengazi.

Ukujezisa yinto embi kakhulu esingayenza enganeni ngoba kuyisitayela esingenalusizo.
* Uma ingane ijeziswa, izoziphindiselela.

* Lapho esebenzisa isijeziso nenhlamba lapho esebenzelana nomntwana, uyobe engenabuntu futhi ezenzisa esikhathini esizayo.

* Uma ingane inyakaza (iklabalasa / ishaya), siyayigona ngemuva ngokumbambatha umzuzu owodwa ngaphandle kokukhuluma.

* Akudingekile ukuba sifundise ingane ukuzivikela ngokushaya (uma ikushaya, yishaye), kodwa siyifundisa ukuthi ikhononda kanjani futhi kubani.

* Akufanele siphazamise noma yini engeyinhle eyenziwa izingane ezineminyaka engaphansi kweyisithupha, kodwa kunalokho sizivumele zifunde amakhono okuphila endaweni ezizungezile.

* Kusukela ekuzalweni kuya eminyakeni eyi-7, kwakheka ubuntu bengane obungama-90% (sizokubona esikhathini esizayo).

Kusukela eminyakeni engu-7-18, u-10% wobuntu bakhe bakheka.

* Isisekelo sazo zonke lezi zinto siwukuqinisekisa.. Isibonelo: Angikuthandi.. Lena inkulumo eyingozi kakhulu engashiwo enganeni. Kunalokho, kufanele sithi: Angikuthandi okwenzile, kodwa Ngiyakuthanda.

* Isijeziso esibaluleke kakhulu nesingcono kakhulu isijeziso esinendumiso.. (Umuhle - unesizotha - u… yenza okuthi nalokhu).

* Isijeziso singaba ukubuka nje.

* Isijeziso singase sicasuke (ungakhulumi nengane, kodwa imizuzu emibili kuphela)
Isibonelo: Unemizuzu eyi-10 noma…..noma……, futhi ngemuva kwemizuzu eyi-10, yenza engikushilo. lapha efunda umthwalo wemfanelo.

* Ingane akufanele iphoqwe ukuthi inikeze abanye okuthile naphezu kwayo, izingane ziyakwazi ukusebenzelana zodwa, futhi ingane ize ifinyelele eminyakeni eyi-7 iyazicabangela yona.

Ukufundisa izingane ukubhala:

* Uma ingane ifunda ukubhala lapho ingaphansi kweminyaka engu-6 ubudala, ingxenye ethile yobuchopho izovuthwa ngaphambi kwesikhathi, ngakho ngemva kweminyaka engu-12 ngokuvamile iyakuzonda ukufunda, ukubhala nokutadisha.

Ukukholwa kudala ukuziphatha. 

Ukuziphatha okuphazamisayo kwengane kuwumphumela wenkolelo ekholelwa kuyo ngaye.
* Ingane iqoqa ulwazi olumayelana nayo ngemiyalezo (wena).... ngingubani mina ??
Isibonelo: Umama uthi: Ngi.... , Uma ngi….
Uthisha uthi: Ngi... , Uma ngi…..
Ubaba uthi: Ngimuhle... Ngakho ngimuhle
* Ingane yenza lokho ekucabangayo ngayo kuphela futhi isebenzelana nalesi sisekelo.

Isixazululo sokuziphatha okucasulayo:
1- Thola ikhwalithi oyifunayo enganeni yakho (enobungane / ewusizo ..).

Imilayezo engu-2-70 ngosuku ngale ndlela (isho le miyalezo emotweni, lapho udla nangaphambi kokulala....)

3- Yethula ingane yakho kulabo abaseduze kwakho nsuku zonke:
Kanjani ?? Yithi: UNkulunkulu Ethanda.
Kodwa esimweni esisodwa, uma usho igama elibi enganeni noma umthethise, uzobuyela emuva kusuka ku-zero futhi uqale phansi.

Imithetho yokushintsha ukuziphatha:

1- Thola ukuziphatha okungafunwa (esingathanda ukukushintsha).

2- Ukukhuluma nengane ngokuqondile ngalokho esikulindele kuye nalokho esikufunayo.

3- Mbonise ukuthi lokhu kungafinyelelwa kanjani.

4- Dumisa futhi ubonge ingane ngokuziphatha kahle, hhayi ukuzincoma kodwa izenzo zayo ezinhle: Uyamangalisa ngoba uzolile futhi kumnandi ukuzola.

5- Ukuqhubeka nokuncoma ukuziphatha kuze kube umkhuba.

6- Ukugwema ukusetshenziswa kodlame.

7- Yiba khona nezingane zakho (uma ingane ilahlekelwa ukunaka kwabazali, ilahlekelwa izisusa zokushintsha ukuziphatha).

8- Ukungakhumbuli amaphutha esikhathi esidlule.. (ingane ikhungatheka)

9- Ukungayikhiphi imiyalo enganeni uma usesimweni esingavamile (ukukhathala okwedlulele - intukuthelo - tension).

Gwema ngokuphelele lawa ma-negative:

1- Ukugxeka (isibonelo: Ngikutshelile futhi awezwanga amagama) Kunalokho sithi (Uyamangalisa... kodwa uma wenza...)

I-2- Icala (kungani ungenzanga ukuthi nalokhu?)

3- Ukuqhathanisa (kucekela phansi ubudlelwano bokuthembana phakathi kwabazali nezingane), isibonelo (buka uSbanibani oneminyaka emi-5 ubudala futhi uhlakaniphe kunawe ngokwemfundo) kuphela umfana okufanele aqhathaniswe naye.

4- I-irony iholela enkingeni yokuzethemba

5- Ukulawula (hlala / ulalele ukukhuluma / sukuma / wenze...) Ingane ngokwemvelo ikhululekile futhi ayithandi ukulawulwa..

6- Ukungalaleli.

7- Ukuklabalasa... okuyinhlamba enganeni futhi kuzikhungathekise.