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Comment aider votre enfant à protéger ses yeux ?

Comment aider votre enfant à protéger ses yeux ?

Comment aider votre enfant à protéger ses yeux ?

De nombreux enfants ont des difficultés à voir les objets éloignés, mais des signes précoces peuvent être observés pour réduire la détérioration et savoir si l'enfant est à risque.

Dans le cadre de la série d'épisodes « Science in Five », présentée par Vismita Gupta Smith, diffusée par l'Organisation mondiale de la santé sur ses plateformes officielles, le Dr Stuart Keil, expert en correction visuelle à l'Organisation mondiale de la santé, identifie les premiers des signes que certains parents, enseignants et adultes peuvent manquer.

Il existe certains signes précoces de perte de vision ou de mauvaise vision chez les enfants, qui peuvent apparaître comme se frotter les yeux, plisser les yeux et fermer un œil pour voir plus clairement, a déclaré le Dr Keel. Les signes peuvent également être que l'enfant tient ses supports de lecture ou ses appareils trop près de ses yeux, ou se rapproche de la télévision pour voir plus clairement. Un autre signe peut également être un mauvais rendement scolaire global, c'est pourquoi il est recommandé, si l'un de ces signes est présent, de procéder à un examen complet de la vue de l'enfant pour confirmer définitivement la nature du problème.

Facteurs de risque

Le Dr Keel a souligné qu'environ 20% de la population de la planète Terre, soit environ 2 milliards de personnes dans le monde, souffrent de myopie, expliquant qu'il existe un certain nombre de facteurs de risque, notamment la génétique, de sorte que si le père, la mère, ou les deux souffrent de myopie. L'enfant est plus susceptible d'être myope, mais un autre ensemble de facteurs de risque est plus intéressant et plus important dont les parents et les enseignants doivent être conscients, d'autant plus qu'il s'agit de facteurs de style de vie.

Modes de vie négatifs

Le Dr Keel a expliqué que les résultats de la recherche montrent clairement que les activités intenses telles que regarder des appareils pendant de longues périodes ou lire du matériel pendant de longues périodes, ainsi que la réduction du temps passé à l'extérieur sont des facteurs de risque de développement et de progression de la myopie.

Appareils numériques

En réponse à une question sur l'utilisation précoce des appareils numériques par les enfants de nos jours, le Dr Keel a déclaré que c'est effectivement l'un des facteurs contribuant à la déficience visuelle, mais que les parents peuvent faire un certain nombre de choses, notamment emmener leur enfant chez examen complet de la vue, même si c'est le cas... L'enfant porte déjà des lunettes. La nature de la myopie et de l'hypermétropie infantiles fait que la prescription change avec le temps, les lunettes doivent donc être mises à jour tous les deux ans.

90 minutes en extérieur

Le Dr Keel a noté que les résultats de la recherche soulignent que passer 90 minutes à l’extérieur pendant la journée est un facteur de protection pour les enfants développant la myopie, donc encourager les enfants à sortir et à jouer est un message clé. Il a souligné que la deuxième étape parallèle consiste à réduire le temps que l'enfant consacre à des activités proches, comme l'utilisation d'appareils numériques, même si cela peut représenter un défi à l'époque actuelle.

Mauvaise idée

Le Dr Keel a ajouté que si l'enfant porte déjà des lunettes, les parents devraient l'encourager à les porter autant que possible, soulignant qu'il existe une idée fausse selon laquelle le port de lunettes peut aggraver la vision de l'enfant, même si ce qui est vrai est que le port de lunettes garantit que l'enfant ne le fait pas. Il fatigue les yeux pour voir clairement.

Jouer en plein jour

Le Dr Keel a réitéré son conseil selon lequel le fait de veiller à ce que les enfants jouent dehors en plein jour les protège du développement de la myopie, expliquant que l'une des raisons est qu'une plus grande quantité de lumière naturelle pénétrant dans l'œil garantit que les yeux de l'enfant grandissent à un rythme normal.

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Ryan Cheikh Mohammed

Rédacteur en chef adjoint et chef du service des relations, Baccalauréat en génie civil - Département de topographie - Université de Tishreen Formé à l'auto-développement

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