Ինչպիսի՞ն է մեր ներքին ձայնի լսելու և նրա հետ երկխոսության մեկնաբանությունը:

Ինչպիսի՞ն է մեր ներքին ձայնի լսելու և նրա հետ երկխոսության մեկնաբանությունը:

«Գլխի փոքրիկ ձայնը» կարող է լինել մարդու ամենակոշտ քննադատը կամ ամենամեծ աջակիցը, և հայտնի է, որ ինքնախոսությունը օգնում է ուղղություններ տալ, խորհուրդներ տալ, դժվար զրույցներ կրկնել և նույնիսկ մարդկանց հիշեցնել առօրյա կյանքի շատ հարցեր: Live Science կայքի հրապարակած զեկույցը։

Զեկույցում նշվում էր, որ երկար ժամանակ ենթադրվում էր, որ մենախոսությունը սեփական անձի կամ ներքին ձայնի հետ, որը շատերն են լսում, պարզապես մարդու մի մասն է, բայց պարզ դարձավ, որ ոմանք կարող են չզգալ իրենց հետ մենախոսության վիճակը բառերով կամ բառերով: նախադասություններ, որտեղ նրանք կարող են պատկերացնել պատկեր կամ ձև, ինչ, կան նույնիսկ այնպիսիք, ովքեր չեն լսում որևէ բառ կամ նախադասություն և չեն կարողանում որևէ բան պատկերացնել կամ պատկերացնել իրենց մտքում:

Հելեն Լովենբրոկը, հոգեբանության և նյարդաճանաչողության ավագ գիտաշխատող և Ֆրանսիայի CNRS ազգային հետազոտական ​​կենտրոնի լեզվական թիմի ղեկավարը, ասում է. «Ներքին մենախոսություն ասելով՝ մարդը կարող է լռության մեջ և առանց որևէ մեկի անձնական զրույց վարել իրեն ուղղված։ արտահայտություն կամ ձայն»։ Այլ կերպ ասած՝ դա այն է, ինչ կարելի է սահմանել որպես մենախոսություն կամ լուռ զրույց ինքն իր հետ։ Իրական մենախոսության ժամանակ մարդը գրեթե «լսում» է իր ներքին ձայնը և նույնիսկ տեղյակ է նրա հնչերանգներին ու հնչերանգներին։ Ձայնի տոնը կարող է, օրինակ, «հնչել» զայրացած կամ անհանգիստ:

Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ 5-ից 7 տարեկան երեխաները կարող են օգտագործել ներքին ձայնը կամ լուռ մենախոսությունը: Որոշ ուսումնասիրություններ ցույց են տալիս, որ երեխաները կարող են օգտագործել ներքին հնչյունաբանության որոշ ձևեր իրենց կյանքի վաղ շրջանում՝ 18-ից 21 ամսական հասակում:

Պրոֆեսոր Լովենբրոքի հետազոտությունն անդրադառնում է ներքին մենախոսությանը երեք հարթությունների միջոցով, համաձայն ուսումնասիրության, որը նա և իր հետազոտական ​​թիմը հրապարակել են 2019 թվականին Frontiers in Psychology ամսագրում:

Առաջին հարթությունը «երկխոսությունն» է, որը կարող է լինել բարդ ներքին խոսք: Այս պահին քննարկվում է այն մասին, թե արդյոք ճիշտ է ամբողջ ներքին խոսքը «մենախոսություն» անվանելը։ Այսպիսով, առաջին չափումը չափում է՝ մարդը մտածում է մենախոսության, թե ինքն իր հետ երկխոսության տեսքով: «Մենախոսություն» պարզապես տեղի է ունենում, երբ ինչ-որ մեկը մտածում է նման բան. «Ես պետք է հաց գնեմ»: Նրանք կարող են լսել ներքին ձայնը, որը պատմում է այս նախադասությունը: Բայց երբեմն, երբ նույն անձը մտածում է մեկ այլ բանի մասին, դա կարող է չսահմանափակվել միայն բառով կամ նախադասությամբ, քանի որ նա կարող է «լսել» մի շարք տեսակետներ և կարող է իր հետ կարծիքներ փոխանակել մի համատեքստում: լուռ երկխոսություն.

Երկրորդ հարթությունը վերաբերում է «խտացում» կոչվողին, որը չափում է, թե որքանով է մարդը մշակում ներքին խոսքը կամ մենախոսություն ինքն իր հետ: Երբեմն մարդը մտածում է պարզ բառերով կամ ժեստերով։ Բայց երբեմն, օրինակ՝ ուրիշի հետ կարևոր զրույց ունենալիս կամ հանդիսատեսին ներկայացնելիս, նա հավանաբար կմտածի ամբողջական նախադասություններով և պարբերություններով։

Երրորդ հարթությունը վերաբերում է ինքնախոսության մեջ միտումնավոր ներգրավվելու «մտադրությանը»: Ինքն իր հետ դիտավորյալ մենախոսության մեջ մտնելը տեղի է ունենում անհայտ պատճառներով: Ինքնախոսությունը երբեմն կարող է անցնել բոլորովին պատահական և թվացյալ կապ չունեցող թեմաների:

Պրոֆեսոր Լովենբրոկը հավելեց, որ XNUMX-ականների վերջին Նևադայի համալսարանի հոգեբան, պրոֆեսոր Ռասել Հուրլբուրտի կողմից անցկացված հետազոտության արդյունքում առաջին անգամ վիճարկվեց հին վարկածը, որն ասում էր, որ «բոլոր մարդիկ կախված են ձայնից. նրանց ներքին մենախոսության մասին»։

Hurlburt-ն ուսումնասիրել է ինքնամենախոսություններ կամավորների մեջ, ովքեր օգտագործում էին կանոնավոր ազդանշանային սարք և պետք է իրենց մտքում գրեին, թե ինչ էին մտածում կամ ապրում սարքի ազդանշանից անմիջապես առաջ: Այնուհետև նրա հետազոտական ​​թիմը քննարկեց այն, ինչ արձանագրվել էր հետազոտության մասնակիցների հետ:

Եթե ​​մասնակիցը գրի «Ես պետք է հաց գնեմ» արտահայտությունը, հետազոտողը կհարցներ նրան, թե արդյոք դա այն է, ինչ նա իրականում մտածում է, նկատի ունենալով, արդյոք նա հատուկ մտածե՞լ է «հաց» բառի մասին, թե՞ քաղց է զգացել, թե՞ այնտեղ է եղել: ինչ-որ զգացողություն նրա ստամոքսում: Բազմաթիվ հանդիպումների արդյունքում մասնակիցների կատարողականությունը բարելավվեց իրենց իրական գաղափարներն արտահայտելու հարցում:

Ի վերջո, այս մեթոդաբանությունը բացահայտեց, որ որոշ մարդիկ շատ մենախոսություններ ունեին, գրեթե այնպես, կարծես «նրանց գլխում ռադիո կա», - ասաց պրոֆեսոր Լովենբրոկը: Բայց մյուսները սովորականից ավելի քիչ ներքին խոսք ունեին, իսկ երրորդ խումբն ընդհանրապես ներքին մենախոսություն չուներ, այլ միայն պատկերներ, ապրումներ ու հույզեր, բայց առանց ներքին ձայնին կամ խոսքերին լսելու։

Ներքին մենախոսության բացակայությունը կապված է աֆանտազիա կոչվող վիճակի հետ, որը երբեմն կոչվում է «մտքի աչքի կուրություն»: Աֆանտազիայով տառապող մարդիկ իրենց մտքում ոչ մի ընկալում չունեն, մտովի չեն պատկերացնում իրենց ննջասենյակը կամ մոր դեմքը։ Պրոֆեսոր Լովենբրոկը մատնանշեց, որ նրանք, ովքեր չունեն պատկերացնելու կամ երևակայելու ունակություն, հաճախ չեն կարողանում լսել նաև հստակ ինքնախոսություն:

Պրոֆեսոր Լովենբրոկը բացատրեց, որ «աֆանտազիան» և ներքին ձայնի բացակայությունը պարտադիր չէ, որ վատ բան են, բայց ներքին խոսքի ավելի լավ ըմբռնումը և մտքի գործընթացների լայն շրջանակը, որոնց միջով մարդիկ անցնում են, կարող է հատկապես կարևոր քայլ լինել «ուղիներ» մշակելու համար։ սովորելը և ընդհանրապես դասավանդելը»։

Այլ թեմաներ. 

Ինչպե՞ս վարվել մեկի հետ, ով խելացիորեն անտեսում է ձեզ:

http://عشرة عادات خاطئة تؤدي إلى تساقط الشعر ابتعدي عنها