ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಮೆದುಳಿನ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಅವರು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಡೇಟಾದ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಉತ್ಸಾಹದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಎಂಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಳಿವೆ: ತಾರ್ಕಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್, ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಔದ್ ಪ್ಲೇಯರ್, ಸ್ನಾಯು ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಮಟ್ಟದ ತಾರ್ಕಿಕ ಅಥವಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಭಾಗಗಳ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಕುರುಡು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸಕ್ರಿಯ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲಿತ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಈ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಮೆದುಳಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ (ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ) ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ):

ಇದು ಅಂಕಗಣಿತ, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್‌ಟ್ರಾಪೋಲೇಶನ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ:

ಸರಳವಾದ ಅಂಕಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳ ಎಣಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನುಕ್ರಮ ಹಂತಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಆಕಾರಗಳು, ಬಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸುದ್ದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಾ ಸೆಷನ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು, ಸುಡೊಕುನಂತಹ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ :

ಇದರರ್ಥ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಕಲೆ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ:

ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ, ಒತ್ತಡವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿ, ಇತರರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ ಮತ್ತು ಅವರ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ದುಷ್ಕೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿ, ಕಡಿಮೆ ಆಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಗಳಿಕೆ, ಇತರರನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಇತರರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು, ಅವರನ್ನು ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು, ಸಲಹೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು, ದೇಹ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ.

ಭಾಷಾ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ:

ಇದು ಭಾಷಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ :

ಓದುವುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಬರಹಗಾರರು, ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತಕರು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು, ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸೇರುವುದು, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು ಅಥವಾ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಕಾಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅಥವಾ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಅಥವಾ ಓದುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು, ಒಂದು ಉದಾತ್ತ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಕವಿತೆ ಅಥವಾ ಉಪಯುಕ್ತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಂಠಪಾಠದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಬಹುದು.

ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ:

ಇದು ದೇಹವನ್ನು ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ:

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈಜು ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕವಾದವುಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಚುರುಕುತನದ ಆಟಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು, ಯೋಗ, ಧ್ಯಾನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ನಟನೆ, ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ದೇಹ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು, ವಾಹನಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು.

ದೃಶ್ಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ:

ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದು ಮತ್ತು ರಚಿಸುವುದು ಎಂದರ್ಥ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ:

ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಮೂಲಕ ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಕ್ಯಾಲಿಗ್ರಫಿ ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರದಂತಹ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಕಲಾತ್ಮಕ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಕೋನಗಳು, ಹೊಲಿಗೆ, ಕಸೂತಿ, ಅಲಂಕಾರ ಮತ್ತು ತೋಟಗಾರಿಕೆಯಂತಹ ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಕರಕುಶಲ ಅಭ್ಯಾಸ.

ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ:

ಇದು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ:

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು, ಆವಾಹನೆಗಳು, ಹೊಗಳಿಕೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು, ಕಡಿಮೆ ಆವರ್ತನದ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಶಬ್ದಗಳ ಅನುಕ್ರಮದಿಂದ ಉಂಟಾದ ಉತ್ತಮ ಗಾಯನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಗಾಯನ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯ ಮೌನದಿಂದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕಲಿಕೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಡಲು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು.

ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ:

ಇದು ಸ್ವಯಂ-ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ:

ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳಿಂದ ವಿಮೋಚನೆಗೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು ವಿರುದ್ಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಜನರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಏಕತಾನತೆಯ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೊಸತನಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಸಾಹಸಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ವಿಚಿತ್ರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಪಾದಯಾತ್ರೆ ಮಾಡುವುದು, ತನಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವುದು, ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದು.

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ:

ಇದರರ್ಥ ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಆಸ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ

ಮತ್ತು ಅವನ ಆಹಾರ:

ಪ್ರಕೃತಿ, ಜೀವಿಗಳು, ಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು, ಜೀವಿಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು, ಭೂಮಿಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.. ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಗಳ ಆರೈಕೆ, ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು , ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದು.

ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು ಅದರ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಯ ಚೈತನ್ಯ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸಂತೋಷದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ನಾನು ವಿಫಲರಾಗುವುದಿಲ್ಲ.